Parte oral del simulador de formación del Examen Estatal Unificado. Simulador de la parte oral del Examen Estatal Unificado en inglés, presentación para una lección de inglés (grado 11) sobre el tema. Examen estatal unificado en forma oral.
Hoy compartiré con ustedes los simuladores más conocidos y exitosos que están disponibles para prepararse para la parte oral del Examen Estatal Unificado y el Examen Estatal Unificado.
Manuales con un simulador electrónico listo para usar.
Me gustaría decir que la parte oral del examen apareció no hace mucho tiempo, pero los simuladores interactivos para prepararse no se desarrollaron tan rápidamente como las innovaciones en el examen. El pionero en esta dirección fue probablemente el manual de Pochepaeva/Nemykina con su simulador, que no se puede llamar completamente ideal, pero sí al menos una especie de imitación del examen y una visión aproximada de lo que se puede esperar. La mayoría de profesores y tutores lo conocen y han tratado con él. 
Pero me gustó más el simulador del manual de A.V. Mishina. 
. Algo maravilloso y un precio atractivo. La opción más económica, en mi opinión, merece su atención. Echemos un vistazo más de cerca. Puede obtenerlo descargándolo desde el sitio web. "Educación"
, pero puedes activarlo sólo comprando el manual “Parte Oral”, porque contiene el preciado código.
Habiendo ingresado el mismo código, vemos lo siguiente: 
Necesitamos configurar el equipo, es decir, conectar auriculares y un micrófono a la computadora o computadora portátil (es bueno cuando son 2 en 1). Después de esto, se iluminará una marca de verificación verde cuando se configure la conexión. A continuación se nos presenta la página principal. 
con selección de modo. Primero leeremos las instrucciones, luego realizaremos la capacitación y, por último, un modo que simula un examen en tiempo real sin demoras. Primero, pasemos al modo entrenamiento (puedes leer las instrucciones si lo deseas, allí todo es claro y sencillo). 
. Aquí vemos que hay 5 opciones. Elegimos cualquiera para entrenar. 
. Cada opción consta de 4 tareas orales. Empezamos a entrenar con el primero y, como sabemos, este es la lectura de un pasaje de texto. 
No se asigna más de 1,5 minutos para la lectura. Tan pronto como hagamos clic en el botón Su respuesta, nuestra voz se grabará en la grabadora de voz. Si hacemos clic en el botón de respuesta de muestra, podremos escuchar la respuesta de muestra. Y al pulsar en el botón de finalizar tarea, vamos al menú inverso y seleccionamos la siguiente tarea. 
. Lo bueno de este simulador es que hay ejemplos de respuestas orales y esto es realmente una gran ventaja. 
En la tercera tarea, de las tres fotografías propuestas, elegimos una y también la describimos para la entrada. En la cuarta tarea necesitas comparar dos imágenes. 
. Después de entrenar todas las opciones, puedes pasar con seguridad al modo Examen, donde ya puedes 
Después de la cuenta regresiva del tiempo en el modo de inicio, comienza una simulación de una situación cercana al examen real.
Esta sección del simulador se desarrolla offline con un tiempo estrictamente asignado de 15 minutos y con transición automática de una parte del examen a otra. Se trata de una especie de buen entrenamiento para el alumno antes del examen, para que sienta el tiempo y pueda controlarse.
El segundo simulador que está disponible ahora y que es muy conveniente es un simulador de la editorial Macmillan. 
. El caso es que estaba disponible sólo con la compra de un determinado beneficio. Y como escribí en artículos anteriores, si recuerdan, quedé muy satisfecho con la compra del nuevo libro de texto de 2016 "Escuchar y hablar". Usando un código especial en la guarda 
Puede utilizar un cómodo simulador para prepararse para el Examen Estatal Unificado. Está dirigido al desarrollo de habilidades léxicas y gramaticales. Pero la desventaja era que no había acceso al simulador de parte oral. Pero alrededor de septiembre de este año, la editorial abrió el acceso y ahora es genial... que puedas usarlo.
Entonces, qué es lo que parece: 
Se nos presenta una interfaz que describe cuánto tiempo se dedica a entrenar cada parte de la tarea. Después de esto abrimos la primera tarea y vemos 
pequeñas instrucciones. Después de lo cual aparece el texto en sí y el icono de la grabadora de voz en la parte inferior, cuando presiona el botón de grabación, comienza la grabación y, en consecuencia, el informe de tiempo. Después de leer el texto, puede guardar la grabación en su computadora. 
. Todo es igual con otras tareas de muestra. No hay respuestas estándar (muestras) en este simulador. 
. Por cierto, en su cuenta personal en el sitio web de MacMillan, puede crear un grupo de sus alumnos y verificar sus respuestas orales y luego marcarlas como aprobadas. Puedes descubrir cómo funciona mirando grabación de vídeo
Entrenadores electrónicos independientes
Próximo oficial
Se encuentra UBICADO un simulador de preparación para la parte oral de la OGE y el Examen Estatal Unificado. este es el sitio 
Estación de entrenamiento de respuesta oral, también con cronometraje. Es oficial, ya que es de la base fipi. Aquí también puedes practicar para la OGE. En cuanto a la OGE...los simuladores anteriores sólo se pueden utilizar al realizar la primera tarea: leer el texto. Pero en el sitio web de Fipi lo que no es un simulador al realizar una tarea son las respuestas a las preguntas del contestador automático. También es conveniente y no necesitas inventar nada. Es sencillo. Para practicar la tercera tarea de la OGE (enunciado monólogo), puedes utilizar tu teléfono móvil con la misma grabadora de voz. Todavía no existe un simulador independiente para la OGE.
¡Probablemente eso sea todo por hoy! ¡Espero que te haya sido útil!
¡Atentamente, Nadezhda Bordacheva!
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Preparación para la OGE y el Examen Estatal Unificado.
educación secundaria general
Línea UMK MV Verbitskaya. Idioma inglés "Forward" (10-11) (básico)
Línea de material didáctico de O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. "Inglés arcoíris" (10-11) (básico)
idioma en Inglés
Analizamos el Examen Estatal Unificado en Inglés: parte oral
Analizamos la parte oral del examen con profesores experimentados, elaboramos un razonamiento y seleccionamos las opciones de respuesta óptimas.Jalolova Svetlana Anatolyevna, Profesora de inglés de máxima categoría. Ganador de la selección competitiva para la Beca de Moscú en el campo de la educación en 2010. Experto principal de la Agencia Estatal de Exámenes del Examen Estatal Unificado en inglés. Ganador de la Olimpiada de Profesores de Inglés de toda Rusia “Profi-Kray” 2015. Certificado de honor del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia 2014, Certificado del ganador del concurso para los mejores profesores de la Federación de Rusia 2007, Diploma del ganador del concurso para la Beca de Moscú 2010. Experiencia laboral: 23 años.
Nedashkovskaya Natalya Mikhailovna, Profesora de inglés de máxima categoría. Ganador del PNPO 2007. Ganador de la selección competitiva para la Beca de Moscú en el campo de la educación 2010. Experto en inglés del GIA OGE. Realizó un examen pedagógico de publicaciones educativas en la Academia de Educación de Rusia 2015-2016. Certificado de Honor del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia 2013, Certificado del ganador del concurso para los mejores profesores de la Federación de Rusia 2007, Diploma del ganador del concurso para la Beca de Moscú 2010. Experiencia laboral: 35 años.
Descripción de la presentación por diapositivas individuales:
1 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
2 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Tarea 1. Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado material interesante para la presentación y quieres leerle este texto a tu amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en silencio y luego prepárate para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo. La Geografía es el estudio de la Tierra y sus características, sus habitantes y sus fenómenos. La palabra geografía proviene del griego. Significa "escribir y dibujar sobre la Tierra". La geografía estudia continentes, mares, ríos y montañas. Se trata de todas las personas y animales que viven en la Tierra. Está interesado en las cosas que suceden en la Tierra como mareas, vientos y terremotos. Una persona experta en geografía es geógrafo. Un geógrafo intenta comprender el mundo y las cosas que hay en él, cómo empezaron y cómo han cambiado. Los geógrafos necesitan saber mucho sobre mapas porque los mapas son muy importantes para comprender la geografía. La geografía se divide en dos partes principales llamadas geografía física y geografía humana. La geografía física estudia el entorno natural y la geografía humana estudia el entorno humano. Los estudios de geografía humana incluyen cosas como la población de un país, la economía de un país, etc. TAREA #1. PREPARACIÓN – 01:30 min. RESPUESTA – 02:00 min. PREPARACIÓN 1 _____________________________________ .
3 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Tarea 1. Leer el texto en voz alta TAREA #1. RESPUESTA – 02:00 min. RESPUESTA 1 Fin de respuesta La geografía es el estudio de la Tierra y sus características, sus habitantes y sus fenómenos. La palabra geografía proviene del griego. Significa "escribir y dibujar sobre la Tierra". La geografía estudia continentes, mares, ríos y montañas. Se trata de todas las personas y animales que viven en la Tierra. Está interesado en las cosas que suceden en la Tierra como mareas, vientos y terremotos. Una persona experta en geografía es geógrafo. Un geógrafo intenta comprender el mundo y las cosas que hay en él, cómo empezaron y cómo han cambiado. Los geógrafos necesitan saber mucho sobre mapas porque los mapas son muy importantes para comprender la geografía. La geografía se divide en dos partes principales llamadas geografía física y geografía humana. La geografía física estudia el entorno natural y la geografía humana estudia el entorno humano. Los estudios de geografía humana incluyen aspectos como la población de un país, la economía de un país, etc.
4 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
TAREA 2. PREPARACIÓN 2 Tarea 2. Estudiar el anuncio ¡Bienvenidos a un nuevo café! Estás pensando en visitar la exposición y ahora quieres obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente: horario de apertura número de exposiciones si se pueden tomar fotografías tarifa de entrada descuentos para grupos
5 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
Pregunta 1. Hacer pregunta directa 1) horario de atención Estudiante: ______________________________ Recuerda que tienes 20 segundos para hacer la pregunta. TAREA 2. RESPUESTA – 01 min. RESPUESTA Fin de la respuesta 2
6 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
Pregunta 2. Hacer pregunta directa 2) número de exhibiciones Estudiante: ______________________________ Recuerda que tienes 20 segundos para hacer la pregunta. TAREA 2. RESPUESTA – 01 min. RESPUESTA Fin de la respuesta 2
7 diapositiva
Descripción de la diapositiva:
Pregunta 3. Hacer pregunta directa 3) si se pueden tomar fotos Estudiante: ______________________________ Recuerda que tienes 20 segundos para hacer la pregunta. TAREA 2. RESPUESTA – 01 min. RESPUESTA Fin de la respuesta 2
8 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
Pregunta 4. Hacer pregunta directa 4) cuota de admisión Estudiante: ______________________________ Recuerda que tienes 20 segundos para hacer la pregunta. TAREA 2. RESPUESTA – 01 min. RESPUESTA Fin de la respuesta 2
Diapositiva 9
Descripción de la diapositiva:
Pregunta 5. Hacer pregunta directa 5) descuentos grupales Estudiante: ______________________________ Recuerda que tienes 20 segundos para hacer la pregunta. TAREA 2. RESPUESTA – 01 min. RESPUESTA Fin de la respuesta 2
10 diapositivas
Descripción de la diapositiva:
3 TAREA #3. PREPARACIÓN – 01:30 min. RESPUESTA – 02:00 min. PREPARACIÓN Tarea 3. Estas son fotografías de tu álbum de fotos. Elija una foto para describírsela. Tendrá que empezar a hablar en 1,5 minutos y no hablará durante más de 2 minutos (de 12 a 15 frases). En tu charla recuerda hablar sobre: cuando tomaste la foto qué/quién está en la foto qué está pasando por qué tomaste la foto por qué decidiste mostrarle la foto a tu amigo No olvides comenzar con “He elegido la foto número…."
11 diapositiva
Aparatos de entrenamiento:
parte oral del Examen Estatal Unificado,
Bloque "hablar"
tarea 2 - Preguntas
EXAMEN ESTATAL UNIFICADO EN FORMA ORAL
Asignatura Inglés. Fecha del examen:
Inicio de las pruebas
Seleccione un tema de "Contenido".
La presentación se configura en modo de examen real.
Contenido
- Alquilar una casa
- Visitar la exposición del museo.
- Unirse al club de paracaidismo
- Reservar plaza en un Campamento de Aventura
- Visitando el castillo irlandés
- Comprar flores online
- adoptar una mascota
- Reservando el crucero
- Aprender inglés en una escuela de verano
- Usando el taller de reparación
Tarea# 2.1
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando alquilar una casa
2) número de pisos y habitaciones
3) Internet disponible
4) posibilidad de mover muebles
5) formas de pago
Tarea 2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
1) ubicación
Tarea 2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) número de pisos y habitaciones
Tarea 2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) Internet disponible
Tarea 2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) posibilidad de mover muebles
Tarea 2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) formas de pago
Tarea# 2.2 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando visitando la exposición del museo y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
1) horario de apertura
2) número de exhibiciones
3) Si se permite tomar fotografías
5) descuentos grupales
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
- horario de apertura
Tarea #2.2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) número de exhibiciones
Tarea #2.2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) Si se permite tomar fotografías
Tarea #2.2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) tarifa de entrada
Tarea #2.2 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) descuentos grupales
Tarea# 2.3 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando unirse al club de paracaidismo y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
- opciones de paracaidismo
- si se realiza una sesión informativa de seguridad
- fecha de la experiencia de paracaidismo
- restricciones de edad
- precio del estándar
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.3 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
1) opciones de paracaidismo
Tarea #2.3 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) si se realizó una sesión informativa de seguridad
Tarea #2.3 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) fecha de la experiencia de paracaidismo
Tarea #2.3 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) restricciones de edad
Tarea #2.3 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) precio del estándar
Tarea# 2.4 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando reservar una plaza en un campamento de aventuras y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
- ubicación del campamento
- alojamiento
- actividades
- duración de la estancia
- visita de padres disponible
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.4 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
- ubicación del campamento
Tarea #2.4 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) alojamiento
Tarea #2.4 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) actividades
Tarea #2.4 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) duración de la estancia
Tarea #2.4 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) visita de los padres disponible
Tarea# 2.5 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando visitando el castillo irlandés y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
- ubicación
- horario de apertura
- transporte
- que visitas guiadas
- si incluye almuerzo
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.5 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
- su localización
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.5 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) horario de apertura
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.5 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) transporte
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.5 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) qué visitas guiadas
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea #2.5 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) si incluye almuerzo
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta. .
Tarea# 2.6 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando comprar flores en linea y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
1) tipo de flores en un caldo
2) si venden plantas en maceta
- descuentos para una gran fiesta
- posibles formas de pago
- incluyendo una tarjeta de felicitación
Tarea #2.6 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
1) tipo de flores en un stock
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea #2.6 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
- si venden plantas en maceta
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea #2.6 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
- descuentos para una gran fiesta
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea #2.6 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) posibles formas de pago
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea #2.6 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) incluyendo una tarjeta de felicitación
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.7 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando adoptar una mascota y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
- que razas de perros
- edad del perro
- comida que come
- habilidades del perro
- si se proporcionan instrucciones
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.7 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
- que razas de perros
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.7 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) la edad del perro
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.7 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) comida que come
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.7 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 34
4) habilidades del perro
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.7 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) si se proporcionan instrucciones
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.8 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando reservando el crucero y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
- variedad de cruceros
- precio del billete familiar
- duración de un crucero
- si se proporciona seguro
- refrescos disponibles
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.8 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
- variedad de cruceros
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.8 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) precio del billete familiar
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.8 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
- duración de un crucero
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.8 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) si se proporciona seguro
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.8 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) refrescos disponibles
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.9 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando aprender inglés en una escuela de verano y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
1) cuando esté exactamente disponible
2) ubicación
3) costo del curso de 2 semanas
4) número de lecciones por día
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.9 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
1 ) cuando esté exactamente disponible
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.9 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) ubicación
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.9 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) costo del curso de 2 semanas
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.9 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) número de lecciones por día
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.9 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) qué programa de entretenimiento
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.10 ESTÉ LISTO PARA RESPONDER DESPUÉS DE 1,5 MINUTOS
C.4 Estudiar el anuncio. estas considerando usando el taller de reparaciones y ahora estás llamando para obtener más información. En 1,5 minutos deberá hacer cinco preguntas directas para obtener información sobre lo siguiente:
1) gama de servicios prestados
2) costo promedio de autopartes
3) reducciones de precios
4) horas de trabajo
5) qué documentos necesarios
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.9 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 1
1) gama de servicios prestados
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.10 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 2
2) costo promedio de autopartes
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.10 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 3
3) reducciones de precios
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.10 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 4
4) horas de trabajo
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
Tarea# 2.10 GRABAR RESPUESTA . Su tiempo 20 segundos .
C.4 PREGUNTA 5
5) que documentos necesarios
Tienes 20 segundos para hacer cada pregunta.
EXAMEN ESTATAL UNIFICADO EN FORMA ORAL
El lugar de encuentro entre los tutores y sus alumnos es el servicio de selección de tutores en repetitor.ru.
Examen del Estado Unificado. Idioma en Inglés. parte oral
Reseña del programa. Versión 1.2.El programa se puede iniciar mediante un acceso directo en el escritorio. Debe ejecutarlo como administrador: haga clic en el acceso directo, haga clic derecho y seleccione "Ejecutar como administrador" en el menú que aparece. También puede configurar las propiedades del acceso directo para que el programa siempre se ejecute como administrador, incluso cuando simplemente haga doble clic en el acceso directo con el botón izquierdo del mouse (consulte la respuesta a la pregunta 19 para obtener más información al respecto).
En el fondo de la pantalla de presentación (ahora la vemos a la izquierda) suena música (los primeros acordes de ´Gaudeamus´). Este es un detalle importante (diagnóstico del estado de la tarjeta de sonido en la computadora del usuario).
Pantalla con un prefacio del programa.
Si arrastra el texto hacia abajo con el control de desplazamiento (a la derecha), verá una lista de autores. 
____________________________________________________________________________
Haga clic en el botón con una marca de verificación en la parte inferior del marco y abra la introducción. 
____________________________________________________________________________
Seleccione el ítem “Lo que le espera en la parte oral del Examen Estatal Unificado” en el lado izquierdo del menú principal. Aquí hay una historia detallada sobre las tareas que deberá completar en la parte oral del Examen Estatal Unificado y los plazos que se le darán para completarlas. 
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Esta sección también proporciona ejemplos de respuestas (usando el ejemplo de la Opción 01). Aquí podéis ver un enlace que os permitirá escuchar el texto, que en esta versión se ofrece para lectura en voz alta en la primera tarea, realizada por un locutor profesional. 
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Aquí podrás conocer los criterios de evaluación. 
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Para iniciar el procedimiento de prueba, seleccione el elemento "Trabajar con la versión completa del simulador" en el menú principal. Haga clic en el enlace correspondiente (es visible en esta captura de pantalla). 
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Aparece una ventana en la pantalla para ingresar su nombre de usuario y contraseña (para recibirlos, debe seleccionar el período de acceso requerido y hacer clic en el botón "Comprar" correspondiente en esta página en la parte superior derecha). 
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Seleccionamos la opción de realizar el test e indicamos el nombre de usuario, para que luego sea más fácil encontrar archivos con grabaciones de audio de las respuestas. 
____________________________________________________________________________
Comprobamos y, si es necesario, ajustamos el nivel de grabación a través del micrófono. 
____________________________________________________________________________
Todo está listo para empezar a probar. Lea las instrucciones más recientes sobre cómo realizar un seguimiento del tiempo mientras realiza el examen. 
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Primera tarea de prueba. Se le concede un minuto y medio para familiarizarse con el texto, que se leerá en voz alta un poco más tarde. 
____________________________________________________________________________
Una vez transcurrido el tiempo de preparación o al hacer clic en el botón “Listo para responder” (en la captura de pantalla anterior), el micrófono comienza a grabar. También en este caso el tiempo es limitado (en la parte superior se ve un indicador de cuenta atrás). 
____________________________________________________________________________
La siguiente tarea aparece en la pantalla. Vemos una foto de una casa que está en alquiler. Debes preparar (y luego decir al micrófono) cinco preguntas sobre los aspectos indicados en esta captura de pantalla. 
____________________________________________________________________________
El micrófono está encendido para grabar. Decimos la primera de las preguntas preparadas. 
____________________________________________________________________________
Se dan veinte segundos para registrar cada pregunta. 
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En la tercera tarea, debes elegir una de las tres fotografías y preparar una historia corta como si hubieras tomado esta foto. 
____________________________________________________________________________
El micrófono ahora está habilitado para grabar. Debes decir cuál de las tres fotografías es la elegida y contar tu historia. 
____________________________________________________________________________
Y finalmente, la última tarea. Necesitas preparar una historia basada en dos fotografías. En particular, es necesario decir en qué se parecen y en qué se diferencian. 
____________________________________________________________________________
Por última vez durante la prueba, el micrófono se enciende para grabar y... 
____________________________________________________________________________
La prueba está completa. Puede escuchar grabaciones de cada una de las ocho respuestas. 
____________________________________________________________________________
Si tienes un profesor que te ayuda con tus clases, puedes abrir la carpeta con los archivos de audio y entregárselos al profesor para que los revise y revise. 
____________________________________________________________________________
Regresamos al menú principal del programa y seleccionamos el elemento "Muestras de tareas". 
____________________________________________________________________________
Seleccione la Opción 01 y acceda al menú de esta opción. 
____________________________________________________________________________
Habiendo seleccionado la primera tarea, volvemos a ver el texto que ya nos resulta familiar (tenía que leerse en voz alta al realizar el examen), pero ahora podemos escucharlo en una interpretación ejemplar. Para hacer esto, use el enlace apropiado debajo del texto. 
____________________________________________________________________________
Al seleccionar otras tareas, vemos las respuestas de muestra propuestas en forma de texto. 
____________________________________________________________________________
Y el último elemento del menú principal del programa. Información de contacto para comunicarse con los desarrolladores del simulador. 