Qu'est-ce que les en français ? Article en français. Formes et place de l'article français. Articles confluents en français

Les articles en français, comme dans de nombreuses autres langues, sont divisés en définis et indéfinis.

Article défini: le (m.r., singulier); – la (fr, singulier); - l" (m.r. et zh.r., singulier, si le mot commence par une voyelle ou un h silencieux) ; - les (f.r. et m.r., pluriel)

Nous utilisons l'article défini pour nommer un être spécifique, une personne spécifique ou une chose spécifique. L’article défini au singulier devient « l » devant un nom commençant par une voyelle ou un h muet.

Exemples : Je suis Julie, la fille de Collette. (Je m'appelle Julie, la fille de Colette).

La cliente voudrait un gâteau au chocolat.

Les deux frères sont très différents.

Ce sont les parents de Félix ? (Est-ce que ce sont les parents de Félix ?)

C'est le collègue de Thomas. (C'est le collègue de Thomas.)

Fabienne invite ses enfants à la maison. (Fabien invite ses enfants chez lui.)

L'article défini peut être accompagné de prépositions à ou de et puis ça se forme article continu:

a + le = au un + la = à la a + l' = Al' un + les = aux
de + le = du de + la = de la de + l' = de l' de + les = des

Exemples:

• Vous dînez au restaurant, ce soir ? (Est-ce que vous dînez au restaurant ce soir ?)
• Ils voyagent souvent à l'étranger. (Ils voyagent souvent à l'étranger.)
• Il va souvent dans des marches aux puces en ville. (Il va souvent aux marchés aux puces de la ville.)
• Art Plus, c'est le magazine des arts. (Art Plus est un magazine sur l'art.)

Nous utilisons article défini:

1. Avant les noms des parties de la journée. Exemples : Le matin(Matin). / À 2 heuresdu matin(À 2 heures du matin).

2. Avant les jours de la semaine. Exemples: Nous déjeunons ensemble le lundi et le vendredi. (Nous déjeunons ensemble les lundis et vendredis). (c'est-à-dire que tous les lundis et tous les vendredis, nous déjeunons ensemble.) Mais: Il reviendra mardi. (Il sera de retour mardi).

3. Avant les dates.Exemples: Il reviendra le 17 octobre. (Il reviendra le 17 octobre). Je vais reprendre le travail le 8 juin. (Je reprendrai le travail le 8 juin). Le Le 15 août est la fête nationale. (Le 15 août est une fête nationale).

4. Avant les saisons.Exemples:: Aprèsje un l'automne c'estje h iver (Après l’automne vient l’hiver).

5. Avant les noms géographiques.Exemples : les Pyrénées (Pyrénées),la Seine (Seine),la Bretagne(Grande-Bretagne)…

6. Nommer des peuples et des langues. Exemples : les Belges(Belges), les Anglais (English)… / je anglais (langue anglaise), le grec (langue grecque)… Exemple: Elle parle parfaitement le japonais! (Elle parle un excellent japonais !)

7. Pour nommer les couleurs.Exemples : le blanc (blanc),le rouge (rouge).

8. Avant les superlatifs. Exemple: Set écrivain est le plus célèbre en France. (Cet écrivain est le plus connu de France).

9. Pour indiquer la mesure. Exemple : Les les prix coûtent 4 euros le kilo. (La cerise coûte 4 euros le kilogramme).

10. Pour donner des chiffres approximatifs et approximatifs.Exemple :Ce jeune homme doit avoirla trentaine.(Ce jeune homme a environ 30 ans).

11. Avant quelques vacances. Exemples : La Saint-Nicolas (Fête de la Saint-Nicolas),je Ascension (Ascension),la Pentecôte (Jour de la Trinité).Mais: Noël (Noël), Pâques (Pâques)

12. Devant des parties du corps. Exemple: Elle se aime les secteur. (Elle se lave les mains.)

P..S. Après le verbeaimer(pour aimer) nous écrivons seulementarticle défini! Exemple: Vous aimez les des langues étrangères ? (Aimez-vous les langues étrangères ?)

Nous n'utilisons pas l'article :

· Avant les noms propres et les noms de villes, à l'exception des noms de villes masculins. Exemples : Athènes (Athènes)/Le Havre/Paul(Paul), Mari (Marie), Collette (Colette)…

· Devant monsieur, madame, mademoiselle. Exemple : Voilà Mademoiselle Lemoine.(Voici Mademoiselle Lemoine).

Article indéfini: un (m.r., singulier) – une (f.r., singulier) – d es(M. et f.r., pluriel) Et article partiel : du (m.r.) – de la (f.r.) – de l’(m.r. et zh.r. devant une voyelle ouhmuet) – des

Nous utilisons article indéfini nommer des êtres, des personnes ou des choses qui ne sont pas spécifiques, identifiés, quant à eux, article partiel nomme une partie du tout.

Exemples :

• Elle achète un sandwich. (Elle achète un sandwich).
• Collette est une amie de Françoise. (Colette est l'amie de Françoise).
• Je prépare une conférence pour deux cents personnes, en mai. (Je prépare une conférence pour 200 personnes en mai.)
• Vous avez un rendez-vous ? (Avez-vous une réunion ?)
• Ils mangent une tarte. (Ils mangent du gâteau).
• Vous regardez un documentaire à la télévision. (Vous regardez un documentaire à la télé).
• C'est fantastique d'étudier une nouvelle langue ! (C'est très amusant d'apprendre une nouvelle langue !)
• Ils organisent une grande soirée pour leurs parents. (Ils organisent une grande fête pour leurs parents).
• Il achète de l'aspirine, de l'huile, de l'eau. (Il achète de l'aspirine, de l'huile, de l'eau).
• Prends de la vitamine C! (Prendre de la vitamine c!)
• J"écoute de la musique.
• Elle a ordonné des légumineuses avec du beurre. (Elle a commandé des légumes avec du beurre).
• On peut y voir des vases, des lampes, des photos, de la vaisselle. (Vous pourrez y trouver des vases, des lampes, des photos, de la vaisselle.)
• J'ai des amis à Québec. (J'ai des amis au Québec.)

On remplace l'article indéfini et l'article partiel par la préposition de :

1. Devant un adjectif pluriel. Exemples: Jules trouve à chaque fois de beaux objets. (Jules trouve toujours de beaux objets.) Mais on garde l'article quand adjectif + nom = nom composé. Exemples: Nous visitons souvent des Résidences secondaires de nos parents. (Nous visitons souvent les maisons de campagne de nos proches.)

2. Après un adverbe ou une expression de quantité: beaucoup de(beaucoup de),peu de(peu), plus de(plus), moins de(moins)…Exemples: Beaucoup de les touristes étrangers ont visité la France. (De nombreux touristes étrangers visitent la France). Nous voyons plus de films ici qu’à Lyon. (On regarde plus de films ici qu'à Lyon). Mais: Bien des les gens aiment voyager à l'étranger. (Beaucoup de gens aiment voyager à l'étranger).

3. Après les expressions:un morceau de(un morceau…) une tranche de(morceau, morceau, coupe...), un kilo de(kilogramme…) une bouteille de(bouteille …), un paquet de(paquet, paquet, pack...), un mètre de(mètre…), …. Exemples: Un kilo de pommes de terre (Kilogramme de pommes de terre), Un paquet de biscuits (Paquet de biscuits)

4. En négation (sauf lorsque le verbe être est utilisé dans la phrase).Exemples : Il ne boit pasde lait.(Il ne boit pas de lait).Nous n’avons pasde saumon (nous n'avons pas de saumon).

Mais nous ne changeons pas la forme de l'article si la négation ne s'applique pas à la phrase entière, mais seulement à sa partie distincte. Exemple:Marie ne boit pas d toi café mais d toi le. (Marie ne boit pas de café, mais elle boit du thé).

5. P. après la préposition "sans" (sans). Exemple: Il boit son thé sans sucre.(Il préfère boire du café sans sucre).Je voudrais un sandwich sans beurré. (Je voudrais un sandwich sans beurre).

Nous avons également parlé des articles indéfinis dans notre nouvelle leçon vidéo :

Vous pouvez obtenir des conseils plus détaillés auprès de l'auteur de l'article, Elena Sergeevna Aksenova, ou vous inscrire à un cours avec l'un de nos tuteurs.

site Web, lors de la copie du matériel en totalité ou en partie, un lien vers la source est requis.

Aux yeux des Russes, la France apparaît comme quelque chose de sophistiqué et d’intelligent. La riche culture de ce pays attire des touristes du monde entier, le patrimoine architectural étonne l'esprit des connaisseurs sophistiqués et les traditions encouragent la détente et les rêves tranquilles. Visiter la France est l’objectif numéro un de tous les romantiques du monde. Mais avant de réaliser vos projets, vous devez vous familiariser avec la langue locale : les Français n'aiment pas parler anglais et sont extrêmement réticents à l'écouter.

Le français est la langue de la société d'élite

Le XIXe siècle est entré dans l’histoire de la Russie sous le nom de français : à cette époque, la société noble ne pouvait imaginer communiquer dans une autre langue. Jusqu’à présent, il est considéré comme un signe de luxe et de richesse, et ceux qui le maîtrisent parfaitement sont des personnes d’une intelligence considérable. Cependant, apprendre la langue de la capricieuse France n'est pas si facile : en plus des nombreux temps et verbes irréguliers, il existe une difficulté moindre, mais non moins importante : les articles en français.

Pourquoi les articles sont-ils nécessaires ?

Il est difficile pour un Russe de comprendre quelle fonction remplissent les articles dans le discours français, car ils n'ont pas d'analogues dans leur langue maternelle. Cependant, pour les Français, la présence d'articles est extrêmement importante : avec leur aide, ils transmettent des informations indiquant si le sujet de la conversation a déjà été mentionné, s'il apparaît pour la première fois dans le discours ou si une partie de celle-ci est en cours. parlé. Les articles en langue française jouent un des rôles principaux, il est donc impossible de passer à côté de ce sujet, considérant qu'il est inutile de le connaître.

Types d'articles français

Contrairement à l'anglais courant, qui ne contient que deux articles, le français possède trois types de particules : définies, indéfinies et partielles. Séparément, vous devrez mémoriser des articles fusionnés, mais cette tâche est la dernière de la liste de celles qu'il faut réaliser pour bien comprendre la grammaire française.

Article défini

L'article défini en français est l'une des particules les plus courantes. Chaque texte contiendra nécessairement plus d'une douzaine de noms spécifiques. De telles particules sont utilisées avec des mots déjà rencontrés ou avec ceux qui sont a priori uniques.

Par exemple: LeÉclaire Soleil la Terre - Le soleil illumine la Terre. Dans ce cas, le Soleil et la Terre signifient des concepts uniques - ils sont les seuls au monde et on ne peut parler d'aucun autre.

Une femme traverse la rue. La femme est jeune et belle. - Une femme traverse la rue. La femme est jeune et belle. Dans ce cas, nous parlons d'une femme déjà familière grâce à la remarque précédente, c'est pourquoi l'article défini est utilisé. Pour faciliter la compréhension, vous pouvez le remplacer mentalement par les mots « ceci », « ceci », « ceci ».

Article indéfini

Au contraire, il indique un objet inconnu. En français, il peut être utilisé devant des noms n'appartenant qu'à une certaine classe.

Par exemple : C"est une belle bague - C'est une belle bague. Dans ce cas, le mot « bague » est non seulement utilisé pour la première fois, mais dénote également la classe - tout le monde n'a pas de belles bagues.

Une femme lui un téléphone. - La femme l'a appelé. Le mot « femme » n’avait pas été utilisé auparavant, et qui exactement appelait n’était pas précisé, c’est pourquoi le mot est précédé de l’article indéfini une.

Ce type d'article peut être défini mentalement par les mots « certains », « certains », « certains ». Pour utiliser correctement cette unité grammaticale, il suffit de comprendre le sens de son utilisation : l'article indéfini indique quelque chose d'inconnu et de non spécifique.

Article partiel

L'article partiel en français est utilisé pour désigner d'innombrables objets et concepts abstraits. Les objets indénombrables comprennent la nourriture, la matière (air, eau), la matière, les mots généralisants (le bruit, par exemple).

La forme de cette particule mérite une attention particulière. Ils se forment en ajoutant la préposition de à l'article défini. Pour plus de clarté, mieux vaut se familiariser avec le tableau.

Exemples d'utilisation : Je mange du viande - je mange de la viande. Dans ce cas, l'article partiel indique que l'action se produit avec une unité distincte du produit. "On ne peut pas manger toutes les provisions", pensent les Français, "il faut le noter".

Vous avez du courage. - Tu es courageux. La bravoure est un concept abstrait qui ne peut être mesuré.

Articles en français : façons de mémoriser

Pour une meilleure compréhension, il convient de travailler sur le sujet qui constitue principalement la langue française : les « articles ». Les exercices remettront chaque chose à sa place et le sujet sera facile à retenir. Un bon exemple d'exercices sont les tâches dans lesquelles vous devez insérer l'un des types d'articles à la place de l'espace.

Exercice 1

Utilisez un article qui a du sens.
1) Marie adore __ les roses (réponse : les).
2) Robert écrit __ texte, c’est __ texte sur __ cinéma (réponse : un, un, le).
3) C'est __nappe. C'est __ nappe de Julie. __ nappe est sur __ bureau (réponse : une, la, la, le).

Il existe plusieurs façons d’éviter toute confusion dans l’utilisation des articles. Il s’agit principalement de structurer des règles grammaticales. Ainsi, il faut se rappeler que les articles indéfinis en français s'utilisent avec des noms qui apparaissent pour la première fois, ainsi qu'avec des concepts inconnus. Article partiel - avec quelque chose d'abstrait et d'indénombrable. Avec les mots « eau » et les noms d'aliments, l'article partiel peut être mentalement remplacé par le mot « partie ». Il ne reste que l'article défini, qui est utilisé dans tous les autres cas.

Les articles permettent de comprendre correctement le discours de votre interlocuteur, de traduire n'importe quel texte et de composer facilement une phrase. En français, elles sont très importantes, car la structure correcte d'une phrase est assurée par ces particules. Il n’est pas nécessaire de bourrer les règles : la compréhension est ce qui compte vraiment. Et cela viendra certainement, il vous suffit d'essayer un peu.

Les prépositions en français sont des parties de service immuables du discours qui servent à relier des mots dans une phrase, indiquent diverses relations entre ces mots (propriété, lieu, etc.) dans une phrase donnée, et peuvent aussi être simplement un « outil » grammatical puis le les prépositions elles-mêmes n'ont pas beaucoup de sens.

Voilà la maison de mes parents. - C'est la maison de mes parents.

L'enfant jouait dans sa chambre. — L'enfant jouait dans sa chambre.

Elle était assise en face de moi. « Elle était assise en face de moi.

Ce livre est difficile à trouver. — Ce livre est difficile à trouver.

Les prépositions en français peuvent être constituées d'un seul mot : à, avec, chez, dans, en, entre, par, parmi, sans, sous, sur, etc. et de plusieurs mots : à côté de, au lieu de, d'après, grâce à, près de, quant à, etc.

La signification de certaines prépositions et leur utilisation

de - cas génitif, appartenance et autres significations :

le livre de Julien - Le livre de Julien

le sens d'un mot - sens du mot

la lumière de la lune

un mur de béton

l'art de vivre - l'art de vivre

trembler de peur - trembler de peur

jouer de la guitare - jouer de la guitare

un kilo de sucre - un kilogramme de sucre

merci d'un sourire - remercier avec un sourire

maigrir de 3 kilos - perdre 3 kg

Il est difficile d’obtenir un visa pour ce pays. — Il est difficile d'obtenir un visa pour ce pays.

Nous sommes contents de notre travail. — Nous sommes satisfaits de notre travail.

Beaucoup de gens ont un chien. — Beaucoup de gens ont un chien.

Il revient de Paris. — Il revient de Paris. Il nous a parlé de sa famille. — Il nous a parlé de sa famille.

Il est déjà revenu de son voyage. — Il est déjà revenu de son voyage.

J'ai reçu une lettre de mon ami. — J'ai reçu une lettre de mon ami.

Il descend du wagon. — Il descend de voiture. Je suis de Minsk. - Je viens de Minsk.

à - cas datif, direction (quelque part) et autres significations :

Je donne ce livre à mon ami. — J'offre ce livre à mon ami.

Il va à l’école. - Il va à l'école.

Il monte au dernier étage. — Il monte au dernier étage.

Ce livre est facile à lire. — Ce livre est facile à lire. Il est à Paris. - Il est à Paris.

En partie à midi (à deux heures). — Ils partent à midi (à deux heures).

Nous allons à pied. - Marchaient.

Parlez à voix basse ! - Parler à voix basse!

Paul écrit une lettre à ses parents. — Paul écrit une lettre à ses parents.

Vous pouvez prendre ce livre à la bibliothèque. — Vous pouvez emprunter ce livre à la bibliothèque.

Je pense à ses parents. — Il pense à ses parents.

J'ai un examen à passer. — Je dois réussir l'examen.

Ce livre est à Paul. - C'est le livre de Paul.

une glace à la vanille

un bateau à moteur

dans - in (à l'intérieur), à travers et d'autres significations :

vivre dans une belle maison - vivre dans une belle maison

dans le tiroir

Dans ce théâtre il y a cinq cents places. — Il y a cinq cents places dans ce théâtre.

Dans sa jeunesse, elle était belle. — Dans sa jeunesse, elle était belle.

Il revient dans trois jours. - Il reviendra dans trois jours.

Ma soeur travaille dans un laboratoire. — Ma sœur travaille au laboratoire.

fr - dans, par, sur (méthode et manière d'action) et d'autres significations :

Il voyage en voiture (en bateau). — Il se déplace en voiture (en bateau).

Je lis en français. — Je lis le français.

Cette bague est en or. — Cette bague est en or.

Victor Hugo est né en 1802. - Victor Hugo est né en 1802.

J'ai déjeuné en dix minutes. — J'ai déjeuné dans dix minutes.

aller en Biélorussie - aller en Biélorussie

vivre en France - vivre en France

voyager en été (en hiver, en automne) voyager en été (hiver, automne)

Mais : au printemps - au printemps.

Je ferai ce travail en trois jours. — Je ferai ce travail dans trois jours.

monter en wagon - monter dans la voiture

par - utilisé avec un objet indirect de l'acteur avec un verbe à la forme passive, avec une définition d'un nom, avec diverses circonstances :

Ce tableau a été peint par Picasso. — Ce tableau a été peint par Picasso.

faire les études par correspondance

sortir par l’escalier - monter les escaliers

faire un exercice par écrit - faire l'exercice par écrit

verser - pour, pour et d'autres significations :

J'ai une lettre pour vous. - J'ai une lettre pour toi.

Merci pour votre invitation. - Merci pour l'invitation.

Il est sorti pour acheter un journal. — Il est sorti acheter un journal.

Ils sont parents pour deux jours. — Ils partent pour deux jours.

Le musée est fermé pour travaux. — Le musée est fermé pour travaux (pour travaux).

être pour quelqu'un

partir pour Paris - aller à Paris

sur - sur (surface) et d'autres significations :

Les livres sont sur la table. - Des livres sur la table.

J'ai collé un timbre sur l'enveloppe. — J'ai mis un timbre sur l'enveloppe.

Comptez sur moi! - Compte sur moi.

Je voudrais une chambre sur mer. — Je voudrais une chambre avec vue sur la mer.

La fenêtre donne sur la rue. — La fenêtre donne sur la rue.

avec - avec, utilisé dans diverses circonstances.

Viens avec moi! - Viens avec moi!

écrire avec un stylo - écrire avec un stylo

écouter avec attention - écouter attentivement

chez - at, to (utilisé avant les noms désignant des personnes) :

Il va chez son ami. — Il va chez son ami.

Elle habite chez sa tante. — Elle vit avec sa tante.

avant et devant - avant, avant

avant est utilisé avant un temps adverbial ; devant - avant le lieu adverbial adverbial :

Nous sommes venus à la gare avant le départ du train. — Nous sommes arrivés à la gare avant le départ (avant le départ) du train.

Il y a une pelouse devant la maison. — Il y a une pelouse devant la maison.

entre - entre (utilisé pour désigner l'espace (temps, lieu) qui sépare les personnes, les objets) :

entre les deux maisons - entre deux maisons

entre 10 heures et midi - entre 10 heures et midi.

parmi - entre, parmi (utilisé pour mettre en évidence un objet (personne) d'un groupe d'objets (personnes) :

Y a-t-il un médecin parmi vous ? — Y a-t-il un médecin parmi vous ?

Parmi les spectateurs se trouvait le Président. — Le président était parmi les spectateurs.

contre - à (fermer); contre:

Mettez la table contre le mur. — Placez la table contre le mur.

Etes-vous pour ou contre ce candidat ? — Etes-vous pour ou contre ce candidat ?

Il n'y a que 8 articles en français. Avant de passer au tableau ci-dessous, où ils sont classés par catégories, essayez de comprendre leur objectif principal (les exemples et exercices de cette section vous aideront à mieux comprendre et mémoriser les règles de leur utilisation) :

• un article peut être amené à indiquer quelque chose de spécifique (équivalent aux mots « ceci », « ceci », « ces »),
• gale la glace, sinon elle va fondre! ("Mangez la glace, sinon elle va fondre !": la même glace (portion), qui est déterminée par la situation)
• ou pour toute une classe de choses,
• j'aime la glacé ("J'aime la glace": il n'y a aucune idée de quantité, on parle de glace comme type d'aliment) ;
• ou pour transmettre l'idée d'une quantité ou d'une portion de quelque chose
• je mange de la glace chaque jour ("Je mange de la glace tous les jours": de la = certains, sans précision ; pour indiquer qu'il s'agit d'une portion de glace, vous pouvez utiliser l'article une);

Si vous avez remarqué, dans la traduction russe, vous n'êtes pas obligé d'utiliser quoi que ce soit avant le mot « glace », mais pour la langue française, il est extrêmement important de ne pas oublier de mettre des articles et autres mots fonctionnels.

Pour compliquer quelque peu le tableau, les noms peuvent être masculins ou féminins, singuliers ou pluriels, dénombrables ou indénombrables - c'est-à-dire que l'article peut prendre différentes formes, et il est important d'apprendre à comprendre la différence entre une et la, ou de la, ainsi que un et le, ou du. Ci-dessous, à l'aide de l'exemple du mot douleur (« pain »), vous pourrez vous familiariser avec différents cas d'utilisation de l'article masculin.

Deux catégories d'articles :
défini et indéfini

Quel article choisir - le, un ou du ?

Différence entre les articles le Et la uniquement en indiquant le genre du nom français (respectivement masculin et féminin). Aussi avec des articles ONU Et une(ou du Et de la). Mais pour choisir quel article mettre devant un nom, il ne suffit pas de connaître le genre du nom français.

Il est plus important d'apprendre à choisir lequel des trois articles doit être placé devant un mot masculin au singulier : le, ONU, du(tous les trois indiquent un nom masculin) ? Par exemple, le mot « pain » (m.r.) dans différents contextes utilisé avec différents articles ou sans article du tout, car en plus du genre du nom nous Nous informons l'auditeur (lecteur) de certaines informations.

Formes spéciales des articles définis le, la, les

Exemples d'utilisation d'articles

Suppression des articles indéfinis

En cas de refus

En cas de négation, une règle spéciale s'applique - l'article indéfini est remplacé par une préposition de :

• Il n'a pas de voiture. - Il n'a pas de voiture.
• Il n'a pas de Talent. - Il n'a aucun talent.
• N"achete pas de des pommes ! - N'achetez pas de pommes !

Soigneusement! Articles définis le, la, les(et leurs formes fusionnées du, des, au, aux) ne sont pas remplacés lorsqu'ils sont annulés !

• Je n'aime pas la glacé. - Je n'aime pas la glace.
• Je ne joue pas des tambours. ( des = de + les- préposition + article) - Je ne joue pas de batterie.
• Ne parle plus du voyage! - Ne parlez plus de travail !
• Ne va pas au revue! - N'allez pas au magasin !

Après les adverbes quantitatifs et les mots désignant la quantité

Après les adverbes quantitatifs ( beaucoup de , peu...) ou des mots qui indiquent la quantité ( kilogramme patates, tasse thé...), au lieu d'un article partiel, la règle exige également une préposition de - puisque la quantité est exprimée, il n'est pas nécessaire d'utiliser des articles indéfinis.

Les amis, parlons de mots aussi délicats que les pronoms En et Y en français. De nombreuses personnes apprenant le français rencontrent des difficultés face à ces pronoms.

Le fait est que ces deux pronoms ont leurs propres fonctions et cas particuliers d'utilisation, dont nous parlerons aujourd'hui. Pronoms verbes en et у

Le pronom En et son rôle en français

Le pronom En peut être :

• ajout direct ou indirect;
• remplace principalement les noms inanimés

Le pronom En avec l'article indéfini ou partiel des, du, de la :

• J'ai des problèmes. - J'ai un problème. - Et qui n'ena pas ? – Qui ne les a pas ?
• Veux-tu du gâteau? - Tu veux du gâteau ? - Oui, j'enveux bien. -Oui, je le veux vraiment.

Le pronom En avec l'article indéfini un, une :

• Avez-vous une carte d'invitation ? - Avez-vous une carte d'invitation ? - Oui, j'enai une. -Oui, j'en ai un / oui, j'en ai un.
• Et moi, je n'enai pas. - Mais je ne l'ai pas.

Le pronom En s'utilise également avec un mot quantitatif (nom, adjectif ou chiffre, adverbe) :

• Un kilo
• Un paquet
• Une boîte
• Beaucoup
• Assez
• Plusieurs
• Quelques-uns
• Aucun
• D'autres
• Trois

Par exemple:

• Combien de boîtes de chocolats as-tu? - Combien de boîtes de chocolat as-tu ? – J’en ai sept – J’en ai sept.
• Pierre a fait peud'erreurs et Lucie en a fait beaucoup. – Pierre a fait peu d’erreurs, mais Lucy en a fait beaucoup.
• Tu as trois photos, et moi, je n'enai que deux. Vous avez trois photos, mais je n'en ai que deux.

Le pronom En avec la préposition de :

• Est-elle sûre deson succès ? Est-elle confiante dans sa réussite ? – En est-elle sûre ? – Est-elle sûre de lui (ça) ?
• Est-ce que Armand a parlé dans ces dictionnaires ? – A-t-il parlé de ces dictionnaires ? - Non, il n'en a pas parlé. – Non, il n’en a pas parlé.

Le pronom En remplace l'infinitif :

• Est-il ravi de les voir ?- Est-il content de les voir ? - Oui, il enest ravi. - Oui, je suis content.
• Est-ce que tu as peur de perdre ? -As-tu peur de perdre ? - Oui, j'en ai peur. - Oui, j'ai peur.

En peut être un adverbe de lieu (= à partir de là) :

• Nous revenons de Moldavie. - Nous revenons de Moldavie. - Nous envenons. - Nous revenons de là.
• A quelle heure reviens – tu de l’école ? - A quelle heure rentres-tu de l'école ? – J'enreviens à deux heures. - Je reviens à deux heures.

En est utilisé dans l'expression stable J'en ai assez - j'en ai assez ; Je suis fatigué; à quel point je suis fatigué de ça, etc.
Exemples de phrases

Caractéristiques du pronom Y

C'est maintenant à notre tour de parler du pronom Y. Pronom Y :

• ne peut être qu’un ajout indirect ;
• remplace un nom inanimé par la préposition à :

Par exemple:

• Nous pensons à notre promenade. - Nous pensons à une promenade. – Nous pensions. – Nous pensons à elle.
• -Est-ce que Nadine s'intéresse à la chimie ? -Est-ce que Nadine s'intéresse à la chimie ? – Oui, elle s’y intéresse. -Oui, il est intéressé.

Le pronom Y remplace la phrase entière :

Tu pourrais faire un rapport. - Vous pourriez faire un rapport. -J'y penserai. -J'y penserai).

Y peut être un adverbe de lieu (signifiant « là »), qui remplace les noms par des prépositions à, dans, en, sur, sous et autres.

• Je vais au Canada. - J'y vais. Je vais au Japon / là-bas.
• Depuis quand es-tu dans cette Université ? - Depuis quand es-tu dans cette université ? - J'y suis depuis l'année passée. - Je suis ici depuis l'année dernière.

Où apparaissent En et Y dans la phrase ?

Les pronoms En ou Y se placent :

Devant un verbe à la forme personnelle :

• Est-ce que vous en parlerez? -Tu vas parler de ça ?
• Elle s’est intéressée. – Elle a posé des questions à ce sujet.
• N'ypensez pas! - N'y pense pas !

Avant les verbes à la forme indéfinie :

• Pierre vient d'en - Pierre en a profité.
• Tu dois t'yhabituer. – Il faut s’y habituer.

Avant les mots voici ou voilà :

• Est-ce que tu veux une pomme? - Tu veux une pomme? – Envoilà une très bonne. C'est très bien.

Les pronoms En ou Y se placent après le mode impératif à la forme affirmative :

• Parles-fr! -Parlez-en !
• Songez-y! - Pensez-y!

Voilà pour ces deux pronoms. Il ne vous reste plus qu'à vous souvenir de ces règles !