Gyakorlatok a személyes névmásokra. Tárgynévmások angol nyelven (Object Pronouns) Több tárgynévmás egy mondatban

A névmások különböző formái szinonimák:

1. A személyes névmások szinonimák lehetnek: énÉs Mi. Tehát névmás helyett tudományos stílusban én névmás használatos Mi. (Több hasonló esetet is elemeztünk...) A modern tudományos szövegekben leggyakrabban a harmadik személyben levezetett monológokat használják. ( A cikk szerzője mérlegeli a kérdéseket...).

2. A birtokos névmások szinonimák a tiéd az enyém, a tiéd a tiéd, a miénk, a tiéd, ha a tárgynak a cselekmény alanyához való tartozását megállapítják. A köznyelvben az előnyben részesített forma a „ enyém". Gyakran a névmás „ enyém" feleslegesnek bizonyul a nyilatkozatban ( Puskin „A kapitány lánya” című történetében...)

3. A meghatározó névmások szinonimák minden – minden – bármilyen az „egy tárgy a hasonlóak sorozatából” értelmében ( mindenki (bármelyik, mindenki) ismeri a szorzótáblát) Ezek a névmások stílusilag különböznek: névmás Bármi van egy társalgó hangneme, és mindenÉs Bármi - gyakran használt opciók.

4. A meghatározó névmások szinonimák is magamatÉs a legtöbb, bár a modern szövegekben egyre gyakrabban használják a névmást magamat helyette használták a legtöbb. De a névmás a legtöbbés ma hivatalos - üzleti és újságírói stílusban használják ( ...a korszakot tükrözzük, pontosan azt az időt, amely egy ilyen karaktert életre kelt).

Névmások használatakor beszédhibák léphetnek fel.

Leggyakrabban a hibák a névmás és a főnév által kifejezett személlyel vagy tárggyal való korreláció megsértésével járnak, aminek következtében az állítás kétértelművé válik ( a fiút nyári táborba küldték, hamarosan elmegy). Általában a személyes névmás a legközelebbi előzményt helyettesíti az azonos nemű és számú alakban.

A többes szám 3. személyét nem szabad személyes névmással helyettesíteni. A számok gyűjtőjelentésű főnév ( diákok, fiatalok, emberek). Cserekor az egyes szám 3. személy személyes névmás alakját használjuk. számok.

Visszaható névmás használatakor magamatés visszaható birtokos névmás enyém emlékeznie kell a szabályra: a visszaható névmás arra a szóra utal, amely megnevezi a cselekvés előállítóját. ( Az anya megkérte a lányát, hogy vigye el neki a vásárlást.) Az esetleges kétértelműség kiküszöbölése érdekében szinonim helyettesítéseket használnak:

- Az anya megkérte a lányát, hogy vigye magához a vásárlást.

- Az anya megkérte a lányát, hogy vigye el neki a vásárlást.

A köznyelvi beszédben és a nyelvjárásokban hibák vannak az egyes szám 3. személyű személyes névmások elöljárószóval történő használatában. és többes számban számok. Ha ezeket a névmásokat közvetett esetekben használjuk, és egy elöljárószó után jönnek, akkor a névmáshoz általában „” kerül. N" (körülötte, vele, ellenük). “Nincs hozzáadva” N”, amikor a névmás áll:

1. A datívuszos esetet szabályozó határozói eredetű elöljárószavak után: ellenére, egyetértésben, felé, hasonlóan, ennek megfelelően köszönöm.

2. Az egyszerű elöljárószóból és egy főnévből álló elöljáró kombinációk után ( kapcsolatban, segítségével, kivételével oldalról).

3. Melléknév vagy határozószó összehasonlító foka után.

A hiba oka lehet az alany motiválatlan megkettőzése - főnév a 3. személyű személyes névmással (Vera, ismét boldog volt).

Különbséget kell tenni a kombinációk használata és írása között nem más, mint, (nem más, mint)És senki más (semmi más). Kombinációkban nem más, mint (nem más, mint) a szavak lehetséges átrendezése: nem más, mint (Nem volt más, mint az eltűnt Jegorovunk) Kombinációk senki más (semmi más) ne engedje meg az ilyen átrendezést a tagadó mondatokban (; Senki más nem engedheti meg magának). Ugyanígy megkülönböztetik a kombinációkat nem más, mintÉs senki más.

Ige és névmás.

A névmás a beszéd olyan része, amely:

a) szám szerint változik;

b) tárgyakra, jelekre mutat, ezek megnevezése nélkül;

c) cselekvést jelöl

2. Névmások:

a) személy- és létszám szerinti változás;

b) három személyből és két számból áll;

3. Válassza ki a névmásokat tartalmazó sort:

a) te, mi, ő, vele, te;

b) gyorsan, simán, előtte, keresztül;

c) Én, mi, egyszer, először

4. Az elöljárószóval rendelkező névmásokat:

a) külön-külön;

b) együtt;

c) a mondatban betöltött szereptől függően

5. Válassza ki a THEY névmás megfelelő kötődését:

a) nélkülük, nekik, rajtuk, velük, róluk;

b) nélkülük, nekik, rajtuk, velük, róluk

6. Az ige a beszéd egy része, ami azt jelenti:

a) egy tárgy jele és válaszol a kérdésekre ki? Mit?;

b) a tárgy cselekvése és válaszol a kérdésekre mit? melyik? melyik?;

c) a tárgy cselekvését, és válaszol a kérdésekre, mit kell tenni? mit kell tenni?

7. Változnak az igék:

a) személyek és szám szerint;

b) idők és számok szerint;

c) nem és szám szerint

8. Egy határozatlan ige válaszol a kérdésekre:

a) mit csinál? mit csinálnak?;

b) mit kell tenni? mit kell tenni?;

c) mi történt? mit fogok csinálni?

9. Az igék -l- utótaggal rendelkeznek:

a) jövő idő;

b) jelen idő;

c) múlt idő

10. Az ige kezdő alakja:

a) múlt idő;

b) jelen idő;

c) határozatlan alakú

11. Az ige a mondatban:

egy tárgy;

b) állítmány;

c) meghatározás

12. A jövő idejű igék válaszolnak a kérdésre:

Mi a teendő?

b) mit csináltál?

c) mit fog tenni?

13. Válassza ki a helyes állítást:

a) nem írják együtt igékkel;

b) nem igékkel, külön írva

14. Jelölje meg a múlt idejű igéket:

a) rajzolni, barátkozni, írni;

b) gondolkodott, összehozott, tartott;

c) hinni, hordozni, vezetni

15. Keressen szavakat b jellel a végén:

a) vigyázni_, kezelni_, hallgatni_, beszélni_;

b) tanít_, ír_, gondol_;

c) viselni_, futni_, hallani_

16. Válasszon ellentétes jelentésű szavakat:

a) beszélgetni, csevegni;

b) elalszik, felébred;

c) kimenni, elfogyni

17. Cserélje ki a stabil szóösszetételt „kirúgni a vödröt” igére:

egy munka;

b) üresjárat;

c) pihenés

18. Milyen stabil kifejezés felel meg a „megtéveszt” szó jelentésének:

a) a mennyezetre köp;

b) ujja köré csavarja az embereket;

c) a holló számít

19. Melyik ige átvitt értelemben használatos:

a) jön a tavasz;

b) kopog a kalapács;

c) tüzek égnek

20. Melyik ige NEM része a gyökérnek:

a) (nem) hall;

b) (nem) tudva;

c) (nem) gyűlöl

Melléknév

1. A melléknév a beszéd olyan része, amely azt jelenti, hogy ________________

és válaszol a kérdésekre:

a) cselekvés – mit kell tenni? mit kell tenni?

b) tárgy jele – ki? Mit?

C) egy tárgy jele – mi? melyik? melyik?

2. Válasszon egy sort, amely csak melléknevekből áll:

a) év, talált, szép, simogat;

b) gyors, sima, róka;

c) kitartó, könnyű, rajzol, szükséges

3. A melléknév megegyezik a főnévvel:

a) nemben, számban, esetben;

b) nemben, deklinációban, számban;

c) esetben, szám, ragozás

4. Ellenőrzik a melléknevek nemi végződéseinek helyesírását:

a) főnév szerint;

b) a számukra feltehető kérdésekről;

5. Jelölje meg az egység semleges jelzőjét! számok:

a) selyem_ ruha;

b) érdekes könyv;

c) feketekávé

6. Jelölje a melléknevet az egység hímnemű alakjában! számok vannak elnevezve. ügy:

a) Hüvelykujj egy nagy zöld levélen ült, és a folyó mentén úszott.

b) Egy gyönyörű fehér lepke libbent körülötte minduntalan.

c) Hüvelykujj levette hosszú övét, és rákötötte a lepkére.

7. Jelöljön meg egy mondatot, amelyben a jelzőt egyes számú nőnemű alakban használják! datív esetszámok:

a) A lány nagy örömmel egyetértett.

b) Hosszú volt az út egy csodálatos országhoz.

c) A lány jó manókkal találkozott.

8. A hímnemű és a semleges nemű mellékneveknek genitivusban vannak egységei. záró számok:

a) -to-, -to-;

b) -megy-, -neki-;

c) -oh-, -jaj-

9. Válasszon ki egy olyan kifejezést, amelyben a melléknév hangszeres egyes számban szerepel:

a) hideg december;

b) beszédes patakról;

c) szerény ruhák

10. Válasszon egy –е végződésű melléknevet:

a) az utolsó vonaton;

b) baráti társaságban;

c) az utolsó szóban

11. Válasszon egy –й végződésű melléknevet:

a) kora hajnalban;

b) tavaszi_árvíz;

c) a legfinomabb szövetről

12. Határozza meg a melléknevet genitivusban:

a) magas hegyekről;

b) magas csúcsokról;

c) a magas felhőkre

13. Határozza meg a kifejezést: melléknév + főnév

a) frissülni kezd;

b) friss uborka;

c) a reggeli frissesség

14. Válassza ki a megfelelő állítást:

a) a mondatban szereplő melléknév gyakrabban határozói melléknév;

b) a melléknév a mondatban gyakran definíció;

c) a melléknév a mondatban gyakran állítmány

15. Ezen opciók közül melyikben van írva –e a melléknevek végén:

a) a legrosszabb, kék színben, téllel;

b) idegen, korai, koronás;

c) barátságos, bátor, éles

16. Határozza meg a melléknevet átvitt értelemben:

a) kapzsi ember;

b) aranyszív;

c) aranygyűrű

17. Mit jelent a „szoros markolattal” kifejezés?

a) szigorúan, durván bánni;

b) karcos kesztyűvel dolgozzon;

c) kényelmetlen ruha

18. Mi az aranyos szó szinonimája?

a) érdekes;

b) vicces;

c) jóképű

19. A melléknév kezdeti alakja:

a) egyes szám, férj. nem, névelős eset;

b) egyes szám, névelő eset, főnév neme;

c) többes számú, hímnemű, névelős eset

20. Egy melléknév a következőket tartalmazza:

a) 2 változó tábla;

b) 3 változó tábla;

c) 1 változó jel

FONETIKA ÉS HELYESÍRÁS.

Melyik szavakban van több hang, mint betű?

A) utca B) fiú C) gödör

Hány mássalhangzó hang van az "ing" szóban?

A) kettő B) három C) négy

Mely szavakban jelzik az E, E, Yu, I betűk a mássalhangzók lágyságát?

A) felső, bejárat;

B) harkály, hóvihar;

B) hóvihar, tenger;

Melyik szavakban jelent két hangot az I betű?

A) vásár B) kalap C) elvitték

Válaszd ki a megfelelő választ:

A) hangok /Y/, /Ch/, /Shch/ - párosítatlan lágy mássalhangzók

B) hangok /Y/, /Ch/, /Shch/ - párosítatlan kemény mássalhangzók

C) hangok /Y/, /Ch/, /Sh/ - páros lágy mássalhangzók

Jelölje meg azt a szót, amely csak lágy mássalhangzókat tartalmaz:

A) fa b) erdő C) tanulók

Mely szavakban hangzik el az összes mássalhangzó párban?

A) kerítés B) vászon C) esők

Mely szavakban minden mássalhangzó hangtalan?

A) cukorka B) zacskó C) pite

Mely szavakban jelzi a /VE/ betű az /f/ hangot?

A) fej B) ágy C) ügyes

10. Keresse meg azt a sort, ahol az összes szó nem választható el elválasztás céljából:

a) jávorszarvas, gyöngy, nevetés, erős ember;

b) skarlát, kígyó, lucfenyő, elefánt;

c) tánc, ropogtatás, galamb, jég

11. Válassza ki azt a sort, ahol a szavak helytelenül kerültek áthelyezésre:

a) fehér-chonok, fiú, én-azok, play-yut;

b) állatok, három, hűvös, fa, o-nulla;

c) chi-shu, sóska, st-yka, moi-te;

Jelölje ki azt a sort, amelyben a szavak ábécé sorrendben vannak írva:

a) bika, görögdinnye, virágok, tulipán, kerékpár;

b) fasor, sorsolás, fagy, alma, répa;

c) borsó, cipó, málna, homok, lámpás;

Válassza ki azt a sort, ahová a hangsúlytalan O magánhangzót tartalmazó szavakat írják:

a) in...yes, gr...chi, st...yes, hv....lit, d...leky, m...sty;

b) b... len, th... rúgás, x... dit, tüzek, d... gép;

c) str...shil, s...dovnik, st....ly, m...rskoy, n...ra;

Milyen szavakkal kell írni az A magánhangzót?

a) felhők..., sh..vel, repedés..th, h..sy, tűzhely...th;

b) hom...chok, m..chick, meet...t, szomorú...l, hum..t;

c) osztály..ksa, pl..sat, shoulders..x, sch...vel;

Válasszon egy sort a szókincs szavakkal:

a) fagy, fagy, tenger, beteg;

b) pásztor, vacsora, csorda, szalma;

c) ebéd, lyuk, út, szavak;

Határozza meg, hányszor jelenik meg / f/ a mondatban:

Csendesen zúg, visít és remeg.

A) 5 b) 6 c) 4

17. Olvassa el a szavakat betűk és szótagok átrendezésével! Keresse meg az "extrát".

Megkínozták, nyafogtak, szeretik, horizor.

A) meggyötört

B) horizont

B) nyafog

Válasszon egy sort helyesírási hibák nélkül.

A) seneva, víz, dráva, unalmas;

B) trova, szakadék, pondelnik, karabil;

B) vezetéknév, növény, kíséret, csillagtalan;

Válasszon olyan szavakat, amelyekben több hang van, mint betű:

A) gödör, párbaj, fegyver, öntés;

B) világos, költészet, sikátor, sündisznó;

C) belépő, görény, korcsolya, pénz;

Válasszon olyan szavakat, amelyekben több betű van, mint hang:

A) szív, nap, csúszós, szelet;

B) esős, casting, árnyék, sors;

C) rossz idő, étel, sündisznó, család;

Orosz nyelvű záróvizsga.

Melyik szó illik a mintához: gyökér, utótag, végződés?

A) meszelés B) útifű C) kert

Melyik szó összetétele megegyezik a „whitewash” szóval?

A) szép B) megvizsgálja

B) hóvirág

Melyik szósorban ellenőrizhetők a hangsúlytalan magánhangzók a gyökérben?

A) uborka, munka, kutya

B) haj, hideg, fiatal

B) lapát, elvtárs, villamos

4. Melyik szósorban vannak olyan szavak, amelyek gyökérében ellenőrizhetetlen magánhangzók vannak?

A) nyírfa, veréb, bolt

B) krumpli, időjárás, sikoly

C) vidám, baba, sztár

5.Mely szavak gyökerében van az „A” betű?

A) in..dit B) to...mély

B) sl..be

6. Mely szavak gyökerében van az „E” betű?

A) a fenébe..nap

B) h...szál

B) p...szar

7. Mely szavaknak van kiejthetetlen mássalhangzója?

Tiszta

B) veszély..veszély

B) dühös

Mely szavak előtagjaiban szerepel „a”?

A) p...gondolkozz

B) n..írni

B) d..menj

Mely szavak előtagjában szerepel az „O”?

A) varrni

B) n...repül

B) p..fehérre

Mely szavakban vannak helyesírási hibák?

Egy épület

B) dobja ki

Mely szavak vannak helyesen írva?

A) kihagyni

B) szőni

B) izzadság

Milyen szavakat írnak lágy jellel a végére?

B) garázs...

B) karika...

Válassza ki a helyes választ: A beszéd egy része...

Főnév

B) alapon

B) előtag

Melyik állítás igaz?

A) A főnév egy tárgy cselekvését jelöli.

B) A főnevek nem szerint változnak.

C) Az igék egy tárgy cselekvését jelölik, és válaszolnak a „Mit tegyünk?” kérdésekre. "Mit kell tenni?".

15. Milyen főnevek jelölhetnek férfi és női személyt egyaránt?

B) mérnök

16. Mely főneveknek nincs többes számú alakja?

A) tej

17. Milyen igéknek nincs jelen idejű alakja?

A) döntsön

B) döntetlen

18. A melléknevek helyesírásában mely szóösszetételekben nincs hiba?

A) mély folyó mentén

B) hideg helyiségben

B) kora tavasszal

19 Mely mondatokban vannak helyesen kiemelve a főtagok?

A) SÚLYOS FAGY ütött be éjszaka.

B) Dolgos MÉHEK DÚDJÁTOK a virágok fölött.

C) Délután jött az első eső.

20. Jelöljön meg egy gyakori mondatot:

C) Elkezdődött a várva várt vakáció.

1. Cserélje ki a szavakat személyes névmással!

Például: Bob (Bob) – ő (ő), könyvek (könyvek) – ők (ők)

10. Robert és a kutyája

11. Helen és te

12.Mr. Nelson és én

2. Válassza ki a megfelelő névmás opciót zárójelben.

1. Nézd meg az edzőcipődet. … (Ez/Ő/Ők) piszkos. (Nézd a tornacipődet... koszos.)

2. A tanárunk idős és … (ő/ők) szakállas. (A tanárunk öreg, és... szakálla van.)

3. Ne ülj arra a székre. … (Ő/It/Mi) összetört. (Ne ülj arra a székre... eltört.)

4. Szeretem Annát. … (Ez/Ő/Ő) a legjobb barátom. (Imádom Annát... a legjobb barátom.)

5. Adj egy kis vizet. … (én/mi/te) szomjas vagyok. (Adj egy kis vizet... szomjas vagyok.)

6. Van… (neked/neked) van autója, Sam? (...van autód, Sam?)

7. Laura és én röplabdázunk. … (Ők/Ő/Mi) vasárnaponként csináljuk. (Laurával röplabdázunk... vasárnaponként csináljuk.)

3. Cserélje ki a szövegben kiemelt szavakat megfelelő személyes névmással (én, mi, te, ő, ő, it, ők, én, mi, ő, ő, ők).

Lisa és Roger most Spanyolországban vannak. Lisa és Roger nyaralnak. Lisa és Roger egy szállodában laknak. A szálloda nagyon kényelmes. A strandok pedig fantasztikusak. A strandok tiszták és nagyok. A tenger meleg. Roger minden reggel kocogni megy a tenger közelében. Lisa nem megy Rogerrel. Lisa későn ébred. Lisa és Roger ott találkozott barátaikkal. Így Lisa és Roger minden napot a barátaikkal töltenek.

4. Illesszen be egy megfelelő személyes névmást (én, mi, te, ő, ő, ez, ők).

1. Hol van Cindy? nem látom…. (Hol van Cindy? Nem látom...)

2. Péternek és Annának szüksége van a segítségedre. Tud segíteni...? (Péternek és Annának szüksége van a segítségedre. Tudsz segíteni...?)

3. Itt van a paradicsomléd. Ital…. (Itt van a paradicsomléd. Igyál....)

4. Vásárolni megyünk. Menjünk…. (Megyünk vásárolni. Megyünk vele...)

5. Ezek az én dióim. ne egyél... (Ott vannak a dióim. Ne egyél...)

6. A patkány az asztal alatt van. Látod...? (A patkány az asztal alatt van. Látod...?)

7. Robert ma beteg. Szóval nem fogjuk látni… (Robert ma beteg. Szóval nem látjuk...)

8. Nagyon elfoglalt vagyok. Kérlek ne zavarj…. (Nagyon elfoglalt vagyok. Kérem, ne fáradjon...)

9. Mary és Paul nem tudják kinyitni az ajtót. Menj és segíts…. (Mary és Pavel nem tudják kinyitni az ajtót. Menjetek és segítsetek...)

10. Ma van a nővérem születésnapja. Ez egy ajándék…. (Ma van a nővérem születésnapja. Itt egy ajándék...)

Válaszok:

1. ez (szőnyeg)
2. ő (Mária)
3. ők (Mary és Tim)
4. mi (Mária és én)
5. ők (szőnyegek)
6. ez (tigris)
7. ők (tigrisek)
8. ez (tej)
9. ő (Robert)
10. ők (Robert és a kutyája)
11. te (Helen és te)
12. mi (Mr. Nelson és én)
13. ő (Jones kisasszony)
14. ő (pincér)
15. ő (pincérnő)

1.Ők
2. ő
3. Azt
4.Ő
5. I
6. te
7.Mi

Lisa és Roger most Spanyolországban vannak. Ünnepüket töltik. Szállodában laknak. Nagyon kényelmes. A strandok pedig fantasztikusak. Tiszták és nagyok. A tenger meleg. Roger minden reggel elmegy a közelében kocogni. Lisa nem megy vele. Későn ébred. Lisa és Roger ott találkozott barátaikkal. Tehát minden napot velük töltenek.

Lisa és Roger most Spanyolországban vannak. Nyaralnak. Szállodában laknak. Nagyon kényelmes. A strandok pedig fantasztikusak. Tiszták és tágasak. A tenger meleg. Roger minden reggel elmegy mellette kocogni. Lisa nem megy vele. Későn ébred. Lisa és Roger ott találkozott barátaikkal. Ezért töltik velük minden napjukat.

1. őt
2. őket
3. azt
4. mi
5. őket
6. azt
7.őt
8. én
9. őket
10. őt

Jelentkezését elfogadjuk

Menedzserünk hamarosan felveszi Önnel a kapcsolatot

Bezárás

Hiba történt a küldés során

Küldd újra

Az angolban többféle névmás létezik. Közülük a leghíresebbek: és, amelyek mindegyike különleges szerepet játszik a mondatban. Például a személynévmások névelő esetben mondat tárgyát képezik. Ezért nevezik néha szubjektívnek.

Ha a személyes névmások esetében ritkán merülnek fel kérdések, akkor a tárgyi névmások megismerésekor gyakran kezdődik a zűrzavar.

A tárgyi névmások jellemzői

Hely a tárgyi névmások mondatában

Általában, tárgyi névmások kövesse ige vagy elöljárószó mögé. Egy mondatban soha nem állnak az első helyen, hiszen nem lehetnek alanyok, mert teljesen más funkciót töltenek be. Ezek a névmások kiegészítik az igét, és nem jelzik a cselekvést végző személyt.

Példák az objektum névmások használatára:

nem tudom mit mondjak neki. Nem tudom, mit mondjak neki. Három napja látták Mariát a mozi közelében. Három napja látták Mariát a mozi közelében. Lucy nagyon szerette. Lucy nagyon szerette. Nem akartak hallgatni rá. Nem akartak hallgatni rá. Múlt hétfőn ez az ember segített nekünk a csomagokkal, amikor megérkeztünk a szállodába. Múlt hétfőn ez az ember segített nekünk a poggyászunkkal, amikor megérkeztünk a szállodába. hol láttad őket? hol láttad őket? Ez a könyv izgalmas. nagyon élveztem. Ez a könyv izgalmas. nagyon élveztem. Amikor beléptem a szobába, megláttam őt az ablak mellett. Rám nézett és elmosolyodott. Amikor beléptem a szobába, megláttam őt az ablak mellett. Rám nézett és elmosolyodott. Nyisd ki az ablakot kérlek. - Várj egy percet. Írok még két sort, majd kinyitom. Kérem nyissa ki az ablakot. - Várj egy percet. Írok még két sort, aztán kinyitom.

Több tárgyi névmás egy mondatban

Példák több tárgyi névmásra mondatokban:

Mesélj róla. Mesélj róla. Ez az én könyvem. Add ide, kérlek. Ez az én könyvem. Add ide. Tegyél fel neki egy kérdést ezzel kapcsolatban. Kérdezd meg tőle. Legutóbb láttam őket vele az utcán. Utoljára láttam őket vele az utcán. Megkért, hogy nézzek rá és mosolyogjak. Megkért, hogy nézzek rá és mosolyogjak. Javasoljuk, hogy jöjjenek velünk. Hívjuk meg őket, hogy jöjjenek velünk.

Igék elöljárószóval, amelyek után tárgyat igényelnek

egyetérteni vkivel egyetérteni valakivel vitatkozni vkivel veszekedni vkit kérdezni vmiről kérdezni valakit valamiről vigyázni vmire vigyázni valakire ránézni vkire/vmire megnézni valakit vagy\bármit meghallgatni vkinek meghallgatni valakit\valamit megkeresni vmit keresni valakire támaszkodni vkire támaszkodni valakire támaszkodni vkire várni hogy valaki írjon vmit vkinek írni valamit valakinek

A személyes névmásokról szubjektív és objektív esetekben részletesebb információkat olvashat blogunk új cikkében.

Példák:

Nézz rá! Ma olyan jóképű! Nézz rá! Ma olyan jóképű! Hétfőn este várj meg az étteremben. Találkozzunk az étteremben hétfő este. Ez a tanár nagyon tapasztalt. Hallgassa őt nagyon figyelmesen Ez a tanár nagyon tapasztalt. Hallgass rá nagyon figyelmesen.

Nézze meg a videót az objektív névmásokról

ELŐSZÓ

A meglévő nyelvtani segédkönyvek nagy száma ellenére a kiadvány összeállítóinak igénye volt olyan nyelvtani megjegyzések készítésére, amelyek a műszaki egyetem hallgatói számára szükséges mennyiségben tartalmazzák az anyagot.

Mint tudják, a nyelvtan minden nyelv alapja. Ezért a szóbeli és írásbeli beszédkészség, a fordítási készségek elsajátításához a hallgatóknak tanulmányozniuk kell az angol nyelv nyelvtani szerkezetét.

Ez a kiadvány kiegészíti a „Műszaki szakok nappali tagozatos hallgatói számára a nyelvtan fő részeinek önálló tanulmányozására szolgáló gyakorlatok gyűjteményét”. A nyelvtani anyagokat a gyűjtemény gyakorlataival azonos sorrendben adjuk meg. Ezért a tanulóknak először alaposan tanulmányozniuk kell az elméleti anyagot (táblázatok, kivételek, megjegyzések), elemezniük kell ezeket a példákat, majd kezdjék el elvégezni a gyakorlatokat.

A nyelvtani megjegyzések közé tartoznak a köznyelvi beszédben, szakszövegekben és dokumentumokban előforduló főbb jelenségek: cikk, tobe, tohave, konstrukció thereis(are), többes számképzés, birtokos eset, névmások, számnevek, elöljárószavak, aktív hangigények. Ez az anyag egy műszaki egyetem első éves hallgatói számára ajánlott. A hatékonyabb asszimiláció érdekében az anyag nagy részét táblázatokban mutatjuk be, ami lehetővé teszi az anyag rendszerezését és hozzáférhetőbb formában történő bemutatását. Az anyag úgy van elrendezve, hogy az angolul tanuló hallgatók teljes mértékben megértsék a nyelv grammatikai szerkezetének jellemzőit és összetevőinek elemeit. Ezt a kézikönyvet a tanulók mind az órán, mind pedig önállóan használhatják a házi feladat elkészítése és a tesztekre való felkészülés során.

"lenni" ige

PRESENTINDEFINITETENSE

Személyes névmások

Hasonlítsa össze: Anyám orvos. Az anyukám van orvos.

Ő- jó orvos. Ő az jó orvos.

Nekem- 17 év. Én vagyok tizenhét.

Van érzéke az angolhoz. Ő van jó angolul.

Jelenleg az intézetben van. Ő van most az intézetben.

A tobe ige összekötő igeként használatos a lét, lezárult jelentésben, és szemantikai ige a lét, létezés jelentésében. A jelen idejű tobe igét gyakran nem fordítják le oroszra. A Present Indefinite-ban a tobe igének am, is, are alakjai vannak, az alany alakjától (személy és szám) függően.

Ismerje meg a tobe ige személyragozását és mondatokban való használatát (negatív és kérdő).

A "lenni" ige. Személyes névmások.

Igenlőforma (+)

én am(én) diák vagyok vannak(mi vagyunk)

te vannak(te) diák Te vannak(ti) diákok

Ő van(ő) diák Ők vannak(ők)

Ő van(ő) diák

Azt van(ez) egy íróasztal

Negatívforma (-)

én nem vagyok(nem vagyok) tanuló Mi nem azok(nem voltak)

te nem azok(nem vagy) tanuló Te nem azok(nem vagytok) tanulók

Ő nem(nem) tanuló Ők nem azok(ők nem)

Ő nem(ő nem) tanuló

Azt nem(nem) iskola

Kérdőforma (Általános kérdés-Tábornokkérdés) (?) Rövid válaszok

AmÉN….?

Vannak te…..? Igen, az vagyok. (Nem, nem vagyok)

Iső…..? Igen ő az. (Nem, ő nem)

Vannak te…. ?

ők….? Igen. (Nem, nem azok)

Alternatívkérdés(Alternatív kérdés) ("vagy"?)

Tanuló vagy vagy egy diák? Tanuló vagy vagy diák?

Az apád orvos vagy mérnök? Apád orvos vagy mérnök?

Ez egy billentyűzet vagy egy egér? Ez a billentyűzet vagy egér?

Elválasztott kérdés ("Farok” kérdés) (+,-? -,+?)

te vannak 17, nem azok te? 17 éves vagy NemÍgyhogy vajon?

Ő nem húgod, vanő? Ő nem a nővéred nem?

De elkéstem , nem vagyok? - Még mindig késtem?

Okos vagyok, nem azok’ tén? - Nem vagyok okos?

Különlegeskérdéseket(Speciális kérdések) (wh-questions)

Mi a neved (vezetéknév)? (Mi a neved?) - A nevem…

Hány éves vagy? - 18 éves vagyok.

Mi a munkád (szakmád)? (Mi a munkád?) - Diák vagyok.

Honnan jöttél? - Én a…

(Melyik országból jöttél?)

Mi a címed/telefonszámod/hobbid? - A címem...

Mi ez (ez)? - Ez egy könyv.

Milyen könyvről van szó? (a címről) - Ez „Harry Porter”

Milyen könyvről van szó? (a minőségről) – Ez fantázia.

Mik ezek? - Ez nadrág.

Milyen színűek? - Ők kékek.

Hol vannak? - A gardróbban vannak.