Būkite asmenybės pristatymas socialinių mokslų pamokai (8 klasė) šia tema. Būk žmogus - pristatymas Parsisiųsti prezentaciją kaip tapti žmogumi

1-oji pamoka.

Tema: Būti asmenybe.

Pamokos tikslas: supažindinti mokinius su individo, individualumo, asmenybės, pasaulėžiūros sąvokomis; socializacijos proceso etapai.

Pagrindinės sąvokos:individas, individualumas, asmenybė, socializacija, pasaulėžiūra.

Pamokos planas.

1. Naujos medžiagos paaiškinimas (30 min.).

1. Žmogus, individas, asmenybė.
2. Asmenybės raidos etapai.
3. Darbas su tekstu.

1. Namų darbai (5 min.).

UŽSIĖMIMŲ LAIKOTARPIU.

Organizacinė pamokos dalis (10 min.).

Pažintis su klase, pildyti žurnalą, supažindinti mokinius su dalyko vadovėliu ir mokymo priemonėmis, charakterizuoti reikalavimus pamokoms.

Naujos medžiagos paaiškinimas (30 min.).

1. Žmogus, individas, asmenybė.

Žmogus, kaip žinoma, yra ir biologinė (gamtinė), ir socialinė (viešoji) būtybė. Be to, jei žmogus bando atsakyti į klausimą „Kas aš esu? jis gaus ilgą sąrašą, apibūdinantį daugybę žmogaus savybių.

Yra požymių, kuriuos galima atpažinti visiems žmonėms: akių spalva, ūgis, kalba, intelektas, mokėjimas naudotis įrankiais. Šie požymiai paprastai vadinami individualiais. Individualus (individuum – individualus asmuo) yra asmuo, kaip vienas iš daugelio panašių žmonių rasės atstovų. Individualumas yra bendriausia žmogaus savybė. Žmogus iš prigimties yra individas, jo savybes lemia paveldimumas, genetiškai. (Ši savybė būdinga man, kaip ir kitiems žmonėms, dėl jos apie mane galima pasakyti, kad priklausau biologinei rūšiai – žmogui)

Yra požymių, būdingų vienam žmogui: balso tembras, piršto atspaudas, šviesos ir spalvų suvokimas, klausa. Šie ženklai apibūdina žmogų kaip unikalų, skirtingą nuo kitų savo rūšies atstovų. Šias savybes mes vadiname individualiomis.Individualumas– unikali žmogaus tapatybė, jo unikalių savybių rinkinys. Šiomis savybėmis žmogus išsiskiria iš kitų, todėl individualumas yra žmogaus savybė visuomenėje. (Ši savybė išskiria mane iš kitų žmonių; pagal šią savybę galiu atskirti nuo kitų žmonių)

Yra dar viena žmogaus savybė – asmenybė. Asmenybė turi tam tikrų socialiai reikšmingų savybių. Asmenybė formuojasi tik visuomenėje. Buvimas žmogumi ne tik turi tam tikrų savybių, bet ir parodo jas kasdieniame gyvenime. Asmenybė - tai stabili socialiai reikšmingų bruožų sistema, apibūdinanti individą kaip konkrečios visuomenės narį. (Šios savybės lemia mano požiūrį į pasaulį ir mane supančius žmones; visuomenė jas pripažįsta reikšmingomis, svarbiomis, būtinomis).

Mokytojo paaiškinimo metu mokiniai užrašo apibrėžimus: individas, individualumas, asmenybė.

Paaiškinęs medžiagą, mokytojas siūlo užduotį atlikti darbo sąsiuvinyje (Nr. 1 tema 1 p. 4) Jei sąsiuvinių nėra, užduotis pateikiama naudojant prezentaciją

1 pratimas.

Garsusis senovės graikų pasakų kūrėjas Ezopas buvo Ksanto vergas. Vieną dieną Ksantas pasiuntė Ezopą pažiūrėti, kiek žmonių yra pirtyje. Grįžęs Ezopas pasakė, kad pirtyje buvo tik vienas žmogus. Ksantas atėjo į pirtį ir pastebėjo, kad ten daug žmonių.

Kodėl mane apgavai? - sušuko jis Ezopui.

„Pažiūrėkite į šį akmenį“, - atsakė Ezopas. „Jis gulėjo prie slenksčio, visi suklupo ir keikėsi, bet niekas jo nepašalino. Buvo tik vienas, kuris suklupęs išmetė. Taigi nusprendžiau, kad jis yra vienintelis žmogus šioje pirtyje.

1) Užpildykite teksto spragas.

Galima sakyti, kad Ksantas sąvoką „žmogus“ vartojo ______________________, o Ezopas - ____________________________ prasme.

2) Kokie Ezopo asmenybės bruožai pasireiškė šioje situacijoje?

1. Asmenybės raidos etapai.

Problema nagrinėjama komentuojant diagramas. Aiškinimo metu mokiniai į sąsiuvinius užsirašo socializacijos sąvoką.

Asmenybės formavimosi procesas vadinamas - socializacija. Jį sudaro trys fazės.

Asmenybė, kaip jau žinome, formuojasi tik visuomenėje, todėl reikia atsakyti į klausimą, kas padeda žmogui pereiti šį sunkų socializacijos kelią? Mokslininkai juos vadina socializacijos agentais. Iš esmės tai yra žmonės ar organizacijos, su kuriomis žmogus susiduria per savo gyvenimą.

Po paaiškinimo pamokoje analizuojama situacija iš vadovėlio, 12 psl. Po diskusijos siūloma atlikti užduotį Nr.5 iš darbo sąsiuvinio. Jei sąsiuvinių nėra, užduotis demonstruojama pristatyme.

5 užduotis.

K. šalyje pilnamečiai piliečiai atsakė į klausimą: „Kokį veiksnį laikote pagrindiniu asmenybės formavimuisi? Apklausos rezultatai parodyti diagramoje. Pažvelkite į diagramą ir atsakykite į klausimus.

1. Kokį atsakymą pasirinko dauguma respondentų?
2. Kurį veiksnį respondentai laikė mažiausiai svarbiu?
3. Kurie iš respondentų paminėtų socializacijos veiksnių yra susiję su artimiausia žmogaus aplinka?
4. Kurie iš respondentų įvardintų socializacijos veiksnių yra susiję su netiesiogine žmogaus aplinka?
5. Padarykite išvadą, kurią socializacijos veiksnių grupę respondentai laiko svarbiausiomis asmenybės formavimuisi, ir pagrįskite savo atsakymą.

1. Pasaulėžiūra ir gyvenimo vertybės.

Kiekvienas žmogus turi tai, ką labiausiai vertina, ką vertina arba ko siekia. Šios vertybės paprastai vadinamos gyvenimo vertybėmis, nes jie yra universalūs ir daugumai žmonių yra neginčijami. Gyvenimo vertybės taip pat yra gairės žmogui. Sunkiais laikais jie padeda priimti svarbius sprendimus, o džiaugsmo akimirkomis visapusiškiau pajauti gyvenimo judesį. Kokias gyvenimo vertybes turi žmogus?

Mokytojas kviečia mokinius įvardyti savo gyvenimo vertybes, o tada palygina jas su vadovėlyje pateiktu sąrašu:

1. Aš-aš (išvaizda, elgesys, gebėjimai, perspektyvos);
2. Ieškoti gyvenimo prasmės;
3. Laimė;
4. Profesionalus pasirinkimas;
5. Šeima.

Mokytojas užduoda klausimą: kodėl šios konkrečios vertybės laikomos pagrindinėmis? Diskusijos metu mokinių prašoma atsakyti į šiuos klausimus:

1. Ką jums leidžia lyginti save su kitais?
2. Ką rodo pats klausimo apie gyvenimo prasmę uždavimas?
3. Ar galima gyvenimo prasmę tapatinti su tuo, kas įvyko?
4. Ar visi žmonės gali būti laimingi?
5. Kaip yra susijusi gyvenimo prasmė ir laimė?
6. Kaip nesuklysti renkantis profesiją? (dėstytojas komentuoja atsakymus, plačiau apsistoja prie šio klausimo, kalba apie profesijos pasirinkimo veiksnius)
7. Kokią vietą žmogaus gyvenime užima šeima?

Idėja apie mus supantį pasaulį, vertybes ir gaires palaipsniui išsivysto į stabilų pasaulio vaizdą – pasaulėžiūrą.

Mokiniai užrašo pasaulėžiūros apibrėžimą.

Pasaulėžiūra - tai požiūrių į pasaulį, į žmogaus vietą jame ir į jo gyvenimo bei veiklos prasmę sistema.

Mokiniai skaitė vadovėlį 10 puslapyje apie įvairias pasaulėžiūros sistemas. Mokytojas apibendrina medžiagą ir daro išvadą, kad yra daug pasaulėžiūrinių sistemų, visada yra skirtumų ir neatitikimų, tačiau pasaulėžiūrų įvairovė daro visuomenę turtingesnę. Neįmanoma pasakyti. Ar teisingesnė viena, ar kita sistema, žmogus gali laisvai pasirinkti savo ideologinę sistemą. Bet kurioje iš šių sistemų jis gali tapti savarankišku, harmoningu žmogumi.

1. Darbas su tekstu.

Priklausomai nuo likusio laiko, atlikite užduotį Nr. 3 arba užduotį Nr. 6 darbaknygėje. Užduotys atliekamos žodžiu.

Namų darbai (5 min.)

Išstudijuokite 1 pastraipą, paruoškite atsakymus į klausimus po pastraipos, apibrėžimus. Atsineškite darbo knygeles.

Peržiūra:

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite:

Žmogus Žmogus yra socialinė-biologinė būtybė, įkūnijanti aukščiausią gyvybės raidos etapą, socialinio istorinės veiklos ir bendravimo subjektas. (iš lot. individuum – individualus asmuo) yra pavienis žmonių giminės atstovas, specifinis visų socialinių ir psichologinių žmonijos bruožų: proto, valios, poreikių, interesų ir kt. Individas (iš lot. individuum – atskiras asmuo) yra vienas žmonių giminės atstovas, specifinis visų socialinių ir psichologinių žmonijos bruožų: proto, valios, poreikių, interesų ir kt. Asmenybė (iš lot. persona - asmuo) yra žmogaus individas, kuris yra sąmoningos veiklos subjektas, turintis socialiai reikšmingų bruožų, savybių ir savybių rinkinį, kurį jis realizuoja viešajame gyvenime (asmuo, turintis socialiai reikšmingų savybių).

Individualios savybės yra charakteristikos, apibūdinančios žmogų kaip vieną iš daugelio savo rūšies. Iš prigimties jis yra individas, nes jo išskirtinės savybės daugiausia nulemtos genetiškai ir paveldimumo. Individualios savybės yra charakteristikos, apibūdinančios žmogų kaip vieną iš daugelio savo rūšies. Iš prigimties jis yra individas, nes jo išskirtinės savybės daugiausia nulemtos genetiškai ir paveldimumo.

Individualios savybės – tai vienam konkrečiam asmeniui būdingos savybės (pirštų atspaudai, balso tembras ir kt.). Jie sako apie žmogų, kuris yra unikalus ir originalus: „Tai ryški individualybė“. Šią savybę ypač vertina kūrybiškai dirbantys žmonės.

Pasaulėžiūra Pasaulėžiūra – tai žmogaus orientacija – tai pažiūrų, sampratų ir idėjų apie mus supantį pasaulį sistema. Ji lemia individo orientaciją – stabilių motyvų, orientuojančių individo veiklą ir santykinai nepriklausomų nuo esamos situacijos, visuma. Pasaulėžiūra Įsitikinimas – tai stabilus požiūris į pasaulį, idealus ir principus, noras juos įgyvendinti savo veiksmais ir poelgiais.

Paprastas Įprastas – tai žmonių kasdienio gyvenimo produktas, kurio sferoje tenkinami jų poreikiai Mokslinis – teorinis žmonių mokslinės veiklos rezultatų, apibendrintų žmogaus žinių rezultatų supratimas. Religinis Religinis asocijuojasi su antgamtinio principo pripažinimu, palaiko žmonėms viltį, kad jie gyvenime gaus tai, ko iš jų atima. Pagrindas – religiniai mokymai (krikščionybė, islamas, budizmas ir kt.).

Socializacija Socializacija (iš lot. socialis – socialinis) – tai individo kultūrinių normų ir socialinės patirties, būtinos sėkmingam funkcionavimui visuomenėje, įsisavinimo ir tolesnio tobulinimo procesas. Socializacijos procesas tęsiasi visą gyvenimą, nes per šį laiką žmogus įvaldo daugybę socialinių vaidmenų.

Sąvokos Adaptacija (iš lot. adaptatio). Šioje fazėje žmogus įsisavina šios grupės gyvenimo veiklos modelius ir tampa panašus į visus kitus. Individualizacijos esmė ta, kad žmogus ieško priemonių ir būdų savo individualumui nurodyti. Integracija (iš lot. integratio). Šiame etape žmogus stengiasi kuo geriau panaudoti savo individualias savybes.

Veiklos srityje Jos rūšių išplėtimas. Orientacija kiekvienos veiklos rūšies sistemoje. Komunikacijos sferoje Bendravimo rato turtinimas, jo turinio gilinimas. Bendravimo įgūdžių ugdymas. Savimonės sferoje Savojo „aš“, kaip aktyvaus veiklos subjekto, įvaizdžio formavimas. Suprasti savo socialinę priklausomybę, socialinį vaidmenį ir pan. Socializacija plečiasi ir gilėja:

Naudotos literatūros muication/forming/ munication/forming/ problema-razvitiya-psixiki/16-lichnost-ne- tolko-celeustremlennaya-no-i.html problema-razvitiya-psixiki/16-lichnost-ne- tolko-celeustremlennaya-no-i .html sformirovavshuyusya-lichnost/ sformirovavshuyusya-lichnost/

Žmogus, kaip žinoma, yra ir biologinė (gamtinė), ir socialinė (viešoji) būtybė. Be to, jei žmogus bando atsakyti į klausimą „Kas aš esu? jis gaus ilgą sąrašą, apibūdinantį daugybę žmogaus savybių.

Yra požymių, kuriuos galima atpažinti visiems žmonėms: akių spalva, ūgis, kalba, intelektas, mokėjimas naudotis įrankiais. Šie požymiai paprastai vadinami individualiais. Individas (individuum – atskiras asmuo) yra asmuo, kaip vienas iš daugelio panašių žmonių giminės atstovų. Individualumas yra bendriausia žmogaus savybė. Žmogus iš prigimties yra individas, jo savybes lemia paveldimumas, genetiškai. (Ši savybė būdinga man, kaip ir kitiems žmonėms, dėl jos apie mane galima pasakyti, kad priklausau biologinei rūšiai – žmogui)

Yra požymių, būdingų vienam žmogui: balso tembras, piršto atspaudas, šviesos ir spalvų suvokimas, klausa. Šie ženklai apibūdina žmogų kaip unikalų, skirtingą nuo kitų savo rūšies atstovų. Šias savybes mes vadiname individualiomis. Individualumas – tai unikali žmogaus tapatybė, jo unikalių savybių visuma. Šiomis savybėmis žmogus išsiskiria iš kitų, todėl individualumas yra žmogaus savybė visuomenėje. (Ši savybė išskiria mane iš kitų žmonių, pagal šią savybę galiu atskirti nuo kitų žmonių) Visos savybės, kurios yra unikalios ir išskiria mus iš kitų, vadinamosindividualios savybės. Tačiau fiziologinė individualumo dalis yra tik išorinis tų savybių pasireiškimas, kurių kiti žmonės neturi. Be kita ko, žmogus iš kitų išsiskiria ir socialiai. Jis gali rengtis savaip, ugdydamas savo individualų stilių; gali klausytis tam tikros muzikos, skaityti tam tikras knygas, priklausyti tam tikrai kultūrai.

Taigi, kartu biologinės ir socialinės savybės sukuria žmogaus individualumą. Gali atrodyti, kad tarp sąvokų „asmenybė“ ir „individualumas“ nėra skirtumo: individualumas yra išorinė žmogaus savitumo, skirtumo, unikalumo, kurios iš esmės yra asmeninės savybės, pasireiškimas. Tačiau asmenybės samprata dažnai suvokiama kaip išskirtinai socialinis reiškinys arba kaip individas, dalyvaujantis socialiniuose procesuose. Nereikia pamiršti, kad asmenybė yra žmogaus individas, sąmoningos veiklos subjektas, turintis visuomenei reikšmingų bruožų, savybių ir savybių rinkinį, kurį realizuoja viešajame gyvenime.

1. Asmenybės raidos etapai.

Asmenybės formavimosi procesas vadinamas socializacija. Jį sudaro trys fazės.

Asmenybė, kaip jau žinome, formuojasi tik visuomenėje, todėl reikia atsakyti į klausimą, kas padeda žmogui pereiti šį sunkų socializacijos kelią? Mokslininkai juos vadina socializacijos agentais. Iš esmės tai yra žmonės ar organizacijos, su kuriomis žmogus susiduria per savo gyvenimą.

Kiekvienas žmogus turi tai, ką labiausiai vertina, ką vertina arba ko siekia. Šios vertybės paprastai vadinamos gyvenimo vertybėmis, nes jie yra universalūs ir daugumai žmonių yra neginčijami. Gyvenimo vertybės taip pat yra gairės žmogui. Sunkiais laikais jie padeda priimti svarbius sprendimus, o džiaugsmo akimirkomis visapusiškiau pajauti gyvenimo judesį. Kokias gyvenimo vertybes turi žmogus?

Pakalbėkime plačiau apie profesiją. Apie jos pasirinkimą. nuo ko tai priklauso?

Visi šie klausimai iš dalies susiję su tokiomis sąvokomis kaip laimė ir gyvenimo prasmė. Gyvenimo prasmės, laimės, sėkmės ir apskritai šių reikšmių supratimo ieškojimas taip pat yra žmogaus esmės dalis. Sunkiausia suvokti, kada ir kodėl esame laimingi.

Kiekvienas žmogus į visus šiuos klausimus atsako savaip. Kiekvienas turi savo galimybes, savo norus, todėl kiekvienas žmogus sugeba šias galimybes realizuoti ir šiuos norus įgyvendinti. Nėra žmonių, kurie jau nuo gimimo gautų visą žinių rinkinį. Nepriklausomai nuo finansinės padėties ir socialinės padėties, kiekvienas žmogus yra ieškojimo būsenoje.

Pristatymo aprašymas atskiromis skaidrėmis:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Būti asmenybe 8 klasė Socialiniai mokslai Pristatymą sudarė S.E.Medvedeva iš pristatymų internete ir mūsų pačių pateiktų pristatymų, sudarytų ankstesniam L.I. vadovėlio leidimui. Bogolyubova (

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pamokos planas. Žmogus, individas, asmenybė. Asmenybės raidos etapai. Pasaulėžiūra ir gyvenimo vertybės.

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Biosocialinė žmogaus esmė Biologiniai bruožai Socialiniai bruožai Biologinių ir socialinių savybių vienovė ir tarpusavio ryšys. Žmogus, individas, asmenybė.

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Žmogus, individas, asmenybė. individualus individualumas asmenybė Vienas iš rūšies atstovų Bruožai, skiriantys vieną individą nuo kito Socialiai reikšmingų bruožų rinkinys 6-7 puslapiuose raskite ir užsirašykite apibrėžimus

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Individas (individuum – atskiras asmuo) yra asmuo, kaip vienas iš daugelio panašių žmonių giminės atstovų. Individualumas – tai unikali žmogaus tapatybė, jo unikalių savybių visuma. Asmenybė yra stabili socialiai reikšmingų bruožų, apibūdinančių individą kaip tam tikros visuomenės narį, sistema. 1. Individas, individualumas, asmenybė. ? Kuo skiriasi sąvokos „individas“ ir „individualumas“?

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Ar žmogus gali tapti individu už visuomenės ribų? ? Kokie asmens požymiai apibūdina žmogų kaip individą ir kaip asmenybę? - 1) individualumas yra žmogaus savybė visuomenėje, nes Žmogus gali lyginti save su kitais, kad atskleistų savo individualumą tik visuomenėje. 2). Asmenybė turi savyje svarbiausias socialines savybes, kurias visuomenė pripažįsta reikšmingomis ir būtinomis: pažiūras, gebėjimus, poreikius, interesus, moralinius įsitikinimus 3) Tačiau norint tapti asmenybe, būtina šias savybes parodyti įvairių veiklų, įgyvendinant daugybę vaidmenų, būdingų tik žmonėms ir tai įmanoma tik gyvenant visuomenėje.

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Garsusis senovės graikų pasakų kūrėjas Ezopas buvo Ksanto vergas. Vieną dieną Ksantas pasiuntė Ezopą pažiūrėti, kiek žmonių yra pirtyje. Grįžęs Ezopas pasakė, kad pirtyje buvo tik vienas žmogus. Ksantas atėjo į pirtį ir pastebėjo, kad ten daug žmonių. - Kodėl mane apgavai? - sušuko jis Ezopui. „Pažiūrėkite į šį akmenį“, - atsakė Ezopas. „Jis gulėjo prie slenksčio, visi suklupo ir keikėsi, bet niekas jo nepašalino. Buvo tik vienas, kuris suklupęs išmetė. Taigi nusprendžiau, kad jis yra vienintelis žmogus šioje pirtyje. 1) Užpildykite teksto spragas. Galima sakyti, kad Ksantas sąvoką „žmogus“ vartojo ______________________, o Ezopas - ____________________________ prasme. 2) Kokie Ezopo asmenybės bruožai pasireiškė šioje situacijoje? Ezopas (senovės graikų fabulistas)

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

A1. Kas apibūdina žmogų kaip asmenybę? 1) temperamento tipas 2) išvaizdos bruožai 3) priklausymas tam tikrai rasei 4) gebėjimas bendrauti su kitais žmonėmis A2. Antanas linksmas, bendraujantis žmogus, visada pasiruošęs padėti daugeliui savo draugų. Visa tai charakterizuoja Antoną kaip Individą 2) pilietį 3) asmenybę 4) profesionalą A4. T. yra dviejų vaikų tėvas, įmonės vadovas. Laisvalaikiu jis treniruoja rajono futbolo komandą. T. turi daug draugų, yra bendraujantis, energingas žmogus. Visos šios savybės apibūdina T. kaip lyderį 2) asmenybę 3) vartotoją 4) trenerį.

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

A3. Koks poreikis būdingas žmonėms, o ne gyvūnams? 1) gimdymo metu 2) fizinėje veikloje 3) kvėpuojant oru 4) pasaulio pažinimu A3. Ar teisingi šie teiginiai apie asmenybę? A. Asmenybė formuojasi sąveikaujant su kitais žmonėmis. B. Asmenybė formuojasi per visą žmogaus gyvenimą. 1) A yra teisinga 2) B yra teisinga 3) abu sprendimai yra teisingi 4) abu sprendimai yra neteisingi 1. Būti žmogumi reiškia... 1) būti asmeniškai atsakingam, 2) būti „savęs šeimininku“, 3) turėti tvirtus principus, 4) aukščiau ir aukščiau išvardytus.

10 skaidrės

Skaidrės aprašymas:

2. Asmenybės raidos etapai. 1. Kas paprastai suprantama pasaulėžiūra? – požiūrių į pasaulį, į žmogaus vietą jame ir į jo gyvenimo bei veiklos prasmę sistema. 2. Kokie pasaulėžiūrų tipai egzistuoja visuomenėje? - mokslinis, religinis, kasdieninis (kasdienis) (darbas namuose su žodynu, užsirašyti kiekvieno pasaulėžiūros tipo bruožus) 3. Asmenybės raidos fazės? (11 psl.)

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas: