Primárne, sekundárne a terciárne cyto polia. Ich úloha pri porušovaní HMF. Rôzne časti mozgu nie sú rovnaké v hierarchii.

Primárne polia sú v bunkovej kompozícii homogénne, preto sú označené ako modálne špecifické.Čichové polia obsahujú iba čuchové polia nervové bunky, sluchové - iba sluchové atď. Napriek univerzálnosti fyziologických a biochemických mechanizmov, ktoré zabezpečujú fungovanie mozgu, jeho rôzne oddelenia fungujú odlišne, t. majú odlišnú funkčnú špecializáciu,predstavujúce rôzne spôsoby.

Sekundárne polia sú tiež modálne špecifické, aj keď menej homogénne ako primárne. Bunky s prevládajúcou modalitou sú rozptýlené s bunkami iných spôsobov. Terciárne bytia prekrývajúcich sa zón obsahuje nielen bunky dutých modalít, ale aj ich celé zóny. Na základe toho sa označujú ako polymodálníalebo nadmodalnostnye.Vďaka fungovaniu sú najkomplexnejšie HMF realizované, a to najmä určité komponenty reči. Modálne špecifické mozgové štruktúry k nim prispievajú svojím vlastným a čo je najdôležitejšie.

Sekundárne a terciárne polia kôry, na rozdiel od primárnych, majú znaky fungovania v závislosti od latepalizatsii,tj umiestnenie na jednej alebo druhej pologuli mozgu. Napríklad, časové laloky rôznych hemisfér, ktoré odkazujú na to isté, konkrétne na zvukovú modalitu, vykonávajú rôzne „práce“. Časový lalok pravej hemisféry je zodpovedný za spracovanie nehovorových zvukov (vytváraných prírodou vrátane „zvieracích hlasov“ a ľudových hlasov, objektov, vrátane hudobných nástrojov a hudby samotnej, ktorá sa môže považovať za najvyššiu formu šumu bez reči). Časový lalok ľavej hemisféry spracováva rečové signály. Popri rozdieloch v špecializácii časových lalokov mozgu, ktoré sa týkajú rôznych hemisfér, tu vidíme aj zásadu „ochrany“ najdôležitejších funkcií, ktorá je taká charakteristická pre prírodu, a ešte dôležitejšia a nevyhnutnejšia pre každú osobu ako reč.

Rozdiely vo funkčnej špecifickosti primárnych, sekundárnych a terciárnych polí tiež určujú rozdiely v ich schopnosti vzájomne sa nahradiť (kompenzovať) v prípade patológie. Zničenie primárnych polí nie je možné nahradiť, t. stratené fyzické sluch, zrak, čuch atď. sa neobnovujú. Toto ustanovenie bolo nedávno revidované v súvislosti so štúdiom regeneračnej úlohy tzv. Kmeňových buniek. Funkcie poškodených sekundárnych polí sa kompenzujú spojením iných „zdravých“ mozgových systémov a reštrukturalizáciou spôsobu ich fungovania. Funkcie postihnutých terciárnych polí sú relatívne ľahko kompenzované vďaka polymodalite, ktorá umožňuje spoliehať sa na výkonný systém asociácií uložených v každom z nich a medzi nimi. Je však potrebné si uvedomiť, že v tomto prípade sú dôležité aj vekové hranice a čas začatia reštaurátorských činností. Najpriaznivejší raný vek a včasný začiatok terapeutických nápravných opatrení.

Z funkčného hľadiska sú všetky tri typy kortikálnych polí spojené vertikálne: primárne funkcie, sekundárne funkcie sú na nich vybudované a terciárne funkcie na sekundárnych. Nie sú však anatomicky umiestnené týmto spôsobom, t. jeden nad druhým. Primárne polia tvoria jadro konkrétnej zóny analyzátora, ktorá sa nazýva neuropsychológia modality.Sekundárne polia sú ďalej od jadra, t.j. posunul sa na okraj zóny a terciárny - ešte ďalej. Blízkosť jadra a veľkosť polí odlišných v hierarchii sú proporcionálne: primárne polia zaberajú najmenšiu plochu, sekundárne polia najväčšie a terciárne polia najväčšie. V dôsledku toho sa tieto navzájom prekrývajú a vytvárajú takzvané „prekrývajúce sa“ zóny. Patrí medzi ne napríklad najdôležitejšia zóna SRW pre SRW - dočasný-parietálny-týlový (temporahs - chrám; panetahs - koruna; oxipitahs - týlový týl).

Pri implementácii vyšších mentálnych funkcií sú najviac zapojené sluchové, vizuálne a hmatové kôry.

Sluchová zóna sa vzťahuje na zmyslovú (vnímajúcu) mozgovú kôru. Jej hlavné oddelenie je, ako A.R. Luria, časová oblasťľavá hemisféra. Zahŕňa oddiely rôznych hierarchií, ktoré určujú zložitosť jeho štrukturálnej a funkčnej organizácie. Najvýznamnejšie z nich sú jadrovýoblasť sluchového analyzátora poskytujúceho fyzické sluch (polia 41, 42) je primárnym poľom sluchovej kôry. Ďalej od jadra sa nachádza periférneoddelenie zóny (terciárne pole 22). Nasleduje oblasť stredný chrámhranica s parietálnymi a týlnymi regiónmi (terciárne pole 21 a čiastočne s terciárnym poľom 37). Srednevisochnye(extra-jadrové) časti temporálneho laloku sú zastúpené terciárnou kôrou a sú komplexnejšie usporiadané. Podľa myšlienok neuropsychológie sú zodpovedné za vnímanie nielen jednotlivých zvukov reči a slov, ale ich radov, a sú úzko spojené mnohými asociatívnymi vláknami a vizuálnou kôrou, ktorá určuje jeho účasť na implementácii slova. V zóne 37. poľa sa tiež nachádza malá oblasť prekrývania (prekrývania sa časovej a týlnej kôry).

Podľa E.P. Kok, uvedený vo svojej monografii „Vizuálna agnosia“, ktorá bola napísaná v roku 1967, je táto oblasť najvhodnejšia na zvládnutie a ďalšie držanie slova. E. P. Kok zdôrazňuje, že slovo predstavuje jednotu vizuálneho obrazu subjektu a jeho „zvukovej membrány“, a preto prítomnosť sluchovej a vizuálnej kôry v jednej oblasti mozgu prispieva k rozvoju silných obrazovo-verbálnych asociácií.

Slovo a jeho vizuálny obraz sa pevne spoja.

Čím silnejšia je táto „adhézia“, tým spoľahlivejšie je slovo uložené v pamäti a naopak, čím slabšie je, tým ľahšie je zabudnuté (amnézia slova).

AR Luria píše, že sluchové vnímanie zahŕňa analýzu syntézy signálov prichádzajúcich k subjektu už v prvých fázach ich príchodu.

Z toho vyplýva, že proces vnímania reči nie je založený iba na fyzickom počúvaní, ale aj na schopnosti analyzovať to, čo sa počuje. Funkcie tejto analýzy sa pripisujú hlavne sekundárnemu časovému časovému poli 22 umiestnenému v hornej časovej oblasti.

Je to zodpovedné za diskrétne vnímanie zvukov reči vrátane, čo je zásadne dôležité, a za výber akustických obrazov signálnych (tzv. Rozlišovacích) znakov z nich nazývaných fonémické.

Tiež sa uznáva, že fonémický systém jazyka sa vytvára s priamou účasťou artikulačného aparátu, vďaka čomu sa vytvárajú a posilňujú akusticko-artikulačné spojenia.

Okrem skutočnej kortikálnej úrovne zvukovej oblasti je tu aj bazálne zvukové pole 20 a stredný („hlboký“) chrám. Táto časť mozgu je súčasťou takzvaného Peipcovho kruhu (hippocampus - jadro optického tuberkulu - septum a telo mamillary - hypotalamus).

Stredné časti chrámu sú úzko spojené s nešpecifickými formáciami limbicko-retikulárneho komplexu (časť mozgu, ktorá reguluje tón kortexu) - (obr. 12,col. Inc.).

Toto zloženie stredného chrámu určuje jeho najdôležitejšiu črtu - schopnosť regulovať stav činnosti mozgovej kôry ako celku, procesy neurodynamiky, autonómnej sféry av rámci vyššej duševnej činnosti emócie, vedomie a pamäť.

Vizuálna kôra

Primárna vizuálna kôra sa rozprestiera na obidvoch stranách pozdĺž čelnej brázdy na strednom povrchu týlneho laloku a siaha až ku konverznej ploche týlneho pólu. Jadrová zóna vizuálnekôra je primárne kortikálne pole 17. Sekundárne polia kôry (18, 19) obsahujú širokú vizuálnu sféru. Pokiaľ ide o zásadu fungovania tejto zóny, je relevantná rovnaká revízia zásad reflexnej teórie pocitov, ktorá bola uvedená pri pokrývaní funkčnej špecializácie dočasnej (zvukovej) kôry. V dôsledku tejto revízie sa vizuálne vnímanie začalo vnímať nie ako pasívny proces, ale ako aktívna akcia

Hlavný rozdiel medzi aktivitou vizuálnej, ako aj kožnej kinestetickej, parietálnej kôry, spočíva v tom, že signály, ktoré vníma, sa nelíšia v sekvenčných radoch, ale sú kombinované do simultánnych skupín. často sa stretávajú v klinickej praxi optická agnosia.V roku 1898 E Lessauer(Е Lissauer) to označil za „apperceptívnu mentálnu slepotu“ a poznamenal, že pacienti, ktorí ňou trpia, nerozpoznávajú vizuálne obrazy ani známych objektov, hoci ich dokážu rozpoznať dotykom. Následne optické vizuálna agnosia  bol študovaný a podrobne opísaný E.P. Kokom, L.S. Tsvetkovou a ďalšími, ktorí preukázali súvislosť s amnestickou afáziou

V najvyššej hierarchii parieto-týlnej kôry, čo je oblasť, v ktorej sú spojené stredné konce vizuálnych a hmatových analyzátorov („prekrývajúce sa zóny“), sa environmentálne podnety kombinujú do „simultánnych syntéz“, ktoré umožňujú súčasne vnímať komplexné obrazy, napríklad obrázky. Podľa neuropsychológie vedie poškodenie tejto oblasti k porušovaniu súčasná vizuálna gnózaa systémovo riadené sémantická afázia.

Hmatová kôra

Uskutočňuje sa syntéza hmatových signálov parietálnejčasti mozgovej kôry, podobné tomu, ako parietálne-týlna oblasť poskytuje optické vnímanie Jadrová zónatento analyzátor je oblasť zadného centrálneho gyru Primárne poliataktilná kôra poskytuje citlivosť na kožnú kinetiku na fyzickej úrovni (pole 3) Sekundárne oceánske polia(2, 1, 5, 7) sa špecializujú na komplexnú diferenciáciu taktilných signálov (stereognóza), vďaka ktorej môžu byť objekty rozpoznávané dotykom.

Motorická kôra

Motorovým „analyzátorom“ sa rozumejú dve oddelenia, ktoré pracujú oddelene v mozgovej kôre (po septembri a precentrálne). senzorimotorická oblasť kôry.

Postcentrálna kôra alebo, inými slovami, spodná temná kôra spolu s primárnymi poľami (10, 11, 47) prijíma hmatové signály a spracováva ich na taktilné pocity vrátane reči.

Na úrovni sekundárnych polí (2, 1, 5, 7) zabezpečuje implementáciu jednotlivých pozícií - kinestéziu tela, končatín a rečového aparátu.

ako súčasť prednéblok mozgu ľavej hemisféry pre funkciu reči najvýznamnejší je predný centrálny gyrus - premotor kôrana úrovni sekundárnych polí (6, 8) Zabezpečuje vykonávanie rôznych motorických aktov, ktoré sú radom po sebe idúcich pohybov a ktoré sa nazývajú dynamická alebo inak efektívna praxNa druhej strane predstavuje okrem aferentnej ľubovoľnej motorovej jednotky druhú. Je dôležité, aby premotorická kôra bola schopná nielen vytvárať, ale aj zapamätať si motorické sekvencie (kinetické melódie), bez ktorých by v rámci rečovej aktivity nebolo možné plynule vyslovovať slová a frázy.

Na úrovni terciárne pole  45 Motorická kôra poskytuje možnosť vytvárať programy pre rôzne aktivity. Z tohto dôvodu sa typické programy riadia pomocou zvládnutých akcií, vrátane reči, napríklad syntaktických modelov viet.

Nasleduje tabuľka čísel mozgových polí na rôznych úrovniach (podľa Broadmana)

Tabuľka 2

Zóny sa rozlišujú v mozgovej kôre  - Broadmanove polia (nemecký fyziolog).

1. zóna  - motor - predstavuje centrálny gyrus a predná zóna pred ním - 4, 6, 8, 9 Broadmanovho poľa. S jeho podráždením - rôzne motorické reakcie; pri jeho zničení - porušenia funkcie motora: adynamia, paréza, ochrnutie (respektíve - oslabenie, prudký pokles, vymiznutie).

V 50. rokoch dvadsiateho storočia. nájdenýchže v motorickej zóne nie sú rôzne svalové skupiny rovnako zastúpené. Svaly dolnej končatiny - v hornej časti 1. zóny. Svaly hornej končatiny a hlavy sú v dolnej časti 1. zóny. Najväčšiu oblasť zaujíma projekcia tvárových svalov, svalov jazyka a malých svalov ruky.

2. zóna  - citlivé - oblasti mozgovej kôry zadné k centrálnemu sulku (1, 2, 3, 4, 5, 7 poľa Broadman). Pri podráždení tejto zóny vznikajú pocity s jej deštrukciou, stratou kože, proprio-, inter-senzitivitou. Hypostézia - znížená citlivosť, anestézia - strata citlivosti, parestézia - nezvyčajné pocity (husacie kožušiny). Horná časť zóny - koža je prezentovaná dolné končatinyA genitálie. V dolných častiach - koža horné končatiny, hlava, ústa.

1. a 2. zóna spolu úzko súvisia vo funkčnom zmysle. V motorickej zóne je veľa aferentných neurónov, ktoré prijímajú impulzy od proprioreceptorov - jedná sa o motosenzorické zóny. V citlivej oblasti je veľa motorických prvkov - to sú senzorimotorické zóny - zodpovedné za výskyt bolesti.

3. zóna  - vizuálna zóna - týlna oblasť mozgovej kôry (17, 18, 19 poľa Broadman). S deštrukciou 17 polí - strata zrakových vnemov (kortikálna slepota).

Rôzne úseky sietnice nie sú premietané rovnomerne do 17. poľa Broadmana a majú odlišné usporiadanie s bodovým zničením 17. poľa. Výpadok prostredia vypadáva, ktorý sa premieta na príslušné časti sietnice. Porážkou 18 Broadmanových polí sú narušené funkcie spojené s rozpoznávaním vizuálneho obrazu a vnímanie listu. S porážkou Broadmanovho 19. poľa sa vyskytujú rôzne vizuálne halucinácie, zhoršuje sa vizuálna pamäť a ďalšie vizuálne funkcie.

4. - sluchová oblasť  - časová oblasť mozgovej kôry (22, 41, 42 Broadmanových polí). Ak je 42 polí porazených, funkcia rozpoznávania zvuku je porušená. Pri ničení 22 polí - sa vyskytujú sluchové halucinácie, porušovanie sluchových indikatívnych reakcií, hudobná hluchota. Pri ničení 41 polí - kortikálna hluchota.

5. zóna  - čuchové - nachádzajúce sa v hruškovom gyruse (11. Broadmanovo pole).

6. zóna  - chuť - 43 Broadmanovo pole.

7. zóna  - zóna motoriky reči (podľa Jacksona - centrum reči) - u väčšiny ľudí (pravákov) je umiestnená na ľavej pologuli.

Táto zóna pozostáva z 3 oddelení.

Rekreačné stredisko Broca - nachádza sa v dolnej časti predného gyrusu - je to motorické centrum svalov jazyka. S porážkou tejto oblasti - motorická afázia.

Dotknite sa položky Centrum Wernicke  - nachádza sa v časovej zóne - súvisí s vnímaním ústnej reči. Ak dôjde k lézii, objaví sa zmyslová afázia - človek nevníma ústnu reč, trpí výslovnosť, pretože je narušené vnímanie vlastnej reči.

Centrum vnímania písania  - nachádzajú sa vo vizuálnej zóne mozgovej kôry - 18 centier Broadmana podobných poliam, ale menej rozvinutých, je tiež na pravej hemisfére, stupeň ich rozvoja závisí od prísunu krvi. Ak má ľavá ruka poškodenú pravú hemisféru, funkcia reči trpí menej. Ak je ľavá hemisféra poškodená u detí, potom jej funkcia preberá pravá strana. U dospelých sa stráca schopnosť pravej hemisféry reprodukovať rečové funkcie.

Celkový rozdiel (podľa Broadmana) - 53 polí.

Ľudský mozog je hornou časťou stredu nervový systém  (CNS). Medzi ním a dolnou časťou centrálneho nervového systému (miecha) neexistuje žiadna hranica, ktorá by bola vyjadrená anatomicky. Horný krčný chrbtica obvykle slúži ako koniec miechy a začiatok mozgu. Z toho je zrejmé, akú dôležitú úlohu pre fungovanie celého nervového systému má stav každej časti centrálneho nervového systému. Najmä skutočnosť, že jeho „nervová os“ (hlava a miecha), určuje závislosť mozgu na stave miechy, najmä v detstve. To zase naznačuje, že sú potrebné vzdelávacie opatrenia na posilnenie chrbtice v najskoršom období života a na rozvoj správneho držania tela v budúcnosti. Rôzne časti mozgu nie sú rovnaké v hierarchii. V neuropsychológii ich anatomické rozdelenie na bloky, ktorých výučba bola vyvinutá A.R. Luria. Každá z nich sa skladá z rôznych mozgových štruktúr, ktoré budú opísané nižšie. Hlavná časť, najväčšia z hľadiska oblasti, je mozgová kôra (Obr. 1, 2,col. vr.). Má: a) povrchové záhyby, ktoré sú označené ako brázdy;b) hlboké záhyby, označené ako medzera;c) konvexné hrebene na povrchu mozgu - gyrus.  Sloty rozdeľujú mozog na zdieľať (obr. 2,col. vr.). Mozgy rozdeľujú frakcie na ešte funkčne diferencovanejšie sekcie. Hlavné jednotky nervového systému sú nervbunky sú neuróny (obr.9 cm. vr.). Ako iné bunky v našom tele, neurón obsahuje telo s centrálne umiestneným jadrom a nazývanými procesy nervu. Niektoré z nemrôt prenášajú nervové impulzy do iných buniek, zatiaľ čo iné ich prijímajú. Procesy prenosu sú dlhé. Sú to hostiteľské axóny - krátke. Etodendrity. Každá bunka má jeden axón a veľa dendritov. Neuróny tvoria šedú hmotu mozgu. Sú veľmi rozmanité čo do formy a funkcie. Ich procesy, axóny, prenos informácií - to je biela hmota mozgu. Axóny sú myelinizované, t.j. potiahnuté mastným myelínom, ktorý zvyšuje rýchlosť prenosu nervových impulzov. Axóny sú spoľahlivo chránené gliovými bunkami mitochondriami, ktoré podporujú bunky tvoriace vrstvu bieleho tuku (myelín) - gliu. Glia nie je nepretržitá. Má odpočúvadlá nazývané Ranvierove odpočúvania. Uľahčujú prechod nervových impulzov z bunky do bunky. Rovnakú úlohu zohrávajú vezikuly (neuromidiátory) umiestnené na koncoch axónov. Gliové bunky nevedú nervové impulzy. Niektoré z nich živia neuróny, iné chránia pred mikroorganizmami a iné regulujú tok mozgomiechového moku. V tele bunky sú ďalšie štruktúry, ktoré zaisťujú životne dôležitú činnosť. Najdôležitejšie z nich sú ribozómy (Nisslove telá). Ribozómy sú vo forme granúl. Syntetizujú proteíny, bez ktorých bunka nemôže prežiť. Napriek zložitosti bunkovej štruktúry mozgu sa zákony o jeho fungovaní do značnej miery študujú a sú mimoriadne zaujímavé. Španielsky vedec Santiago Ramon y Cahal dal prekvapivo poetický popis mozgu z hľadiska svojich základných nervových buniek. „Záhrada neurológie,“ napísal, „poskytuje výskumníkovi vzrušujúce a neporovnateľné riešenie. V tom boli všetky moje estetické pocity úplne uspokojené. Ako entomológ, ktorý prenasledoval pestrofarebné motýle, som lovil v pestrej záhrade šedej hmoty so svojimi jemnými, elegantnými formami, tajomnými dušami motýľov, ktorých rytmus krídla, možno raz, vie? - objasní tajomstvo duchovného života. ““ Mozog novonarodeného dieťaťa predstavuje spolu 12 miliárd neurónov a 50 miliárd gliových buniek, dospelý - 150 miliárd neurónov (podľa I.A. Skvortsova). Ak ich vtiahnete do reťaze alebo skôr do mosta, môžete preskočiť pozdĺž neho na mesiac a späť. Veľkosť každej bunky je extrémne malá, ale rozsah ich rozdielov je na tomto základe pomerne veľký: od 5 do 150 mikrónov. Po celý život stráca človek určitý počet buniek, ale v porovnaní s celkovým počtom sú straty zanedbateľné (približne 4 miliardy neurónov). Ak sa nedávno verilo, že nervové bunky nie je možné obnoviť, v súčasnosti táto pravda prestáva byť absolútna. Neurobiológ S. Weiss z Kanady v roku 1998 vyjadril na základe svojich štúdií názor, že neuróny sa môžu obnoviť. Je pravda, že mechanizmus takejto obnovy sa nevyskytuje u všetkých ľudí a nie za všetkých podmienok. Dôvody sa naďalej objasňujú, ale samotná skutočnosť, že je to možné, je mimoriadne senzačná. Pred objavením tajomstiev dozrievania a fungovania nervových buniek sa verilo, že nervy sú prázdne (duté) trubice. Po nich sa pohybujú prúdy plynov alebo kvapalín. Izák Newton sa najskôr od týchto myšlienok odchýlil a povedal, že prenos nervového impulzu sa uskutočňuje pomocou vibrujúceho éterového média. Ešte bližšie k skutočnému stavu však prišiel taliansky prieskumník Luigi Galvani. Vo vedeckom svete, ako aj mimo neho, je dobre známa nehoda, ktorá mu pomohla objaviť bioelektrickú povahu fungovania nervového systému. Vzťahuje sa to na oddelenú nohu žabky, ktorá práve prešla prípravou, ktorá náhodne padla pod zásah elektrického prúdu a začala sa sťahovať (šklbanie). Základy tak boli položené pre najdôležitejšiu vedu o mozgu dnes - neurofyziológiu, ktorá študuje elektrické biopotenciály mozgu. Je všeobecne známe, že nervové bunky sa kombinujú v sieťach, ktoré sa nazývajú aj nervové reťazce. Každý neurón má približne 7 tisíc takýchto obvodov. Informácie sa prenášajú pozdĺž reťazcov z bunky do bunky. Miesto výmeny je miestom spojenia axónu (dlhý proces bunky) jednej bunky a dendritu ( krátky proces) inej bunky. Neurón prenáša excitáciu do iného neurónu prostredníctvom jedného alebo viacerých kontaktných miest (synapsií) - (Obr. 10,col. vr.). Keď impulz dosiahne synaptické miesto, uvoľní sa špeciálna chemická látka - neurotransmiter. Napĺňa synaptickú štrbinu a šíri nervový impulz do značnej vzdialenosti. Čím viac synapsií, tým priestornejších v zmysle pamäte je „počítač“ mozgu. Každá nervová bunka dostáva impulzy od mnohých stoviek až tisícov neurónov. Podľa myšlienok neurofyziológie je rýchlosť toku elektrického prúdu cez drôty nervov rovnaká ako rýchlosť skrutkového lietadla - 60 - 100 m / s. Zvyčajne je vzdialenosť od synapsie k synapse 1,5 - 2 m. Nervový impulz ju prekoná za 1/100 sekundy. Vedomie nemá čas tento čas napraviť. Rýchlosť myslenia je teda vyššia ako rýchlosť svetla. To sa odráža v mnohých folklórnych zdrojoch. Pripomeňme si napríklad princeznú, ktorá síce prežíva dobrého chlapa, ale predstavuje mu hádanky, a najmä túto: „Čo je najľahšia vec, ktorá je najrýchlejšia?“ (Odvolávajúc sa na myšlienku). Nervové bunky sa nerozdeľujú, tak ako iné bunky tela, takže pri poškodení často odumrú. Napriek tomu, že nervový impulz je elektrickej povahy, spojenie medzi neurónmi je zabezpečené chemickými procesmi. V mozgu sú preto biochemické látky - neurotransmitery a neuromodulátory. V okamihu, keď elektrický signál dosiahne synapsu, sa príslušné vysielače uvoľnia. Ako vozidlo dodávajú signál inému neurónu. Potom sa tieto neurotransmitery rozpadnú. Proces prenosu nervových impulzov sa však nekončí, pretože aktivujú sa nervové bunky umiestnené za synapsiou a vzniká postsynapsický potenciál. Dáva podnet na presun do inej synapsie a vyššie opísaný proces sa opakuje tisícky a tisíckrát. To vám umožní vnímať a spracovať obrovské množstvo informácií. Mnoho publikácií o neurológii a neurofyziológii uvádza, že komplexná činnosť mozgu je v podstate poskytovaná jednoduchými prostriedkami. Niektorí autori poznamenávajú, že táto jednoduchosť odráža univerzálny zákon „dosiahnuť veľkú komplexnosť opakovanými transformáciami jednoduchých prvkov“ (E. Goldberg). Podobne veľa slov v jazyku je tvorených obmedzeným počtom zvukov reči a písmen abecedy, nespočetné množstvo hudobných melódií je tvorených malým počtom tónov, genetické kódy miliónov ľudí sú vybavené obmedzeným počtom génov atď. 2.2. Anatomické a funkčné diferenciácia mozgu 2.2.1. Polia mozgovej kôry   Podľa prevažujúcich myšlienok má mozgová kôra šesť hlavných vrstiev, z ktorých každá pozostáva z nervových buniek rôznych tvarov a veľkostí. Tento anatomický fakt však nie je taký dôležitý pre pochopenie neuropsychologických javov, ako je funkčná diferenciácia kôry do troch hlavných typov polí - primárne, sekundárnenary a terciárne (obr. 8,col. vr.). Líšia sa v hierarchii. Najzákladnejšie sú primárne, zložitejšie, pokiaľ ide o štruktúru a fungovanie - sekundárne a nakoniec terciárne polia sú z hľadiska týchto charakteristík najzložitejšie. Polia každej z úrovní majú svoje vlastné číslovanie, ktoré je vyznačené na cytoarchitektonických mapách mozgu. Najbežnejšou z nich je mapa Broadmana (obr. 6,col. vr.). Primárne polia -jedná sa o „kortikálne konce analyzátorov“ a, ako už bolo uvedené, fungujú prirodzene, prirodzene. Ich lokalizácia závisí od toho, do ktorého analyzátora patria. Primárne polia umiestnené v čelný lalok(do centrálneho gyru), konkrétne polia 10, 11, 47, sú nakonfigurované na prípravu a vykonávanie motorických úkonov týkajúcich sa fyzickej úrovne. Primárne polia vypočutieanalyzátor sa nachádza prevažne na vnútornom povrchu časových lalokov mozgu (polia 41, 42), kinestetika (citlivá ako celok) v blízkosti centrálnej drážky (Rolland) v parietálnom laloku (polia 3, 1 a 2). primárny citlivý(hmatové) polia sa vyznačujú tým, že sú to projekčné zóny vo vzťahu k určitým častiam tela: horné časti prijímajú citlivé signály (pocity) z dolných končatín (nohy), stredné spracúvajú pocity z horných končatín a dolné z tváre, vrátane oddelení hlasového aparátu (jazyk, gu-by, hrtan, bránica). Okrem toho dolné časti zóny projekcie parietálu prijímajú pocity od niektorých vnútorných orgánov. Algoritmus projekcií tela v prednom bloku mozgu je rovnaký ako v chrbte. Sú tiež projektívne, ale vo vzťahu k necitlivým (kinestetickým), ale motorickým funkciám. Hlavný rozdiel medzi projekčnými zónami od ostatných spočíva v tom, že rozmery jednej alebo druhej časti tela nie sú určené anatomickým, ale funkčným významom. Primárne mozgové bunky v najskoršej ontogenéze fungujú izolovane od seba ako samostatné svety v kozme. Dieťa teda rozpoznáva hlas matky, ale nerozpozná jej tvár, ak mlčí. Obzvlášť často sa oddeľuje sluchové a vizuálne vnemy na úrovni pocitov vo vzťahu k tvári otca, ktorý deti vidia menej často ako tvár matky. V literatúre sa opisujú prípady, keď dieťa, keď videl, ako sa mu sklonila tvár jeho otca, sa začalo nahlas vyplakať, až kým nehovorí. Medzi primárnymi poľami mozgovej kôry sa postupne ukladajú informačné spojenia (asociácie). Vďaka nim sa hromadí zážitok z pocitov, t. objavujú sa základné vedomosti o realite. Napríklad, dieťa sa „učí“, že sanie prsníka alebo fľaše uspokojuje hlad. 2.2.2. Modálna mozgová kôra   Primárne polia sú v bunkovej kompozícii homogénne, preto sú označené ako modálne špecifické.Čichové polia obsahujú iba čuchové nervové bunky, sluchové - iba sluchové, atď. Napriek univerzálnosti fyziologických a biochemických mechanizmov, ktoré zabezpečujú fungovanie mozgu, jeho rôzne oddelenia fungujú odlišne, t.majú odlišnú funkčnú špecializáciu,predstavujúce rôzne spôsoby. Sekundárne polia sú tiež modálne špecifické, aj keď menej homogénne ako primárne. Bunky iných modalít sú rozptýlené v zložení buniek prevažujúcej modality. Terciárne bytia prekrývajúcich sa zón obsahuje nielen bunky dutých modalít, ale aj ich celé zóny. Na základe toho sa označujú ako polymodálníalebo nadmodalnostnye.Vďaka fungovaniu sú najkomplexnejšie HMF realizované, a to najmä určité komponenty reči. Modálne špecifické mozgové štruktúry k nim prispievajú svojím vlastným a čo je najdôležitejšie. Sekundárne a terciárne polia kôry, na rozdiel od primárnych, majú znaky fungovania v závislosti od latapalizatsii,tj umiestnenie na jednej alebo druhej pologuli mozgu. Napríklad, časové laloky rôznych hemisfér, ktoré odkazujú na to isté, konkrétne na zvukovú modalitu, vykonávajú rôzne „práce“. Časový lalok pravej hemisféry je zodpovedný za spracovanie nehovorových zvukov (vytváraných prírodou vrátane „zvieracieho hlasu“ a hlasov ľudí, predmetov vrátane hudobných nástrojov a hudby samotnej, ktorá sa môže považovať za najvyššiu formu šumu bez reči). Časový lalok ľavej hemisféry spracováva rečové signály. Popri rozdieloch v špecializácii časových lalokov mozgu patriacich do rôznych hemisfér je tu možné vidieť aj princíp „ochrany“ najdôležitejších funkcií, ktoré sú tak charakteristické pre prírodu, a ešte dôležitejšie a potrebné pre každú osobu, ako je reč. Rozdiely vo funkčnej špecifickosti primárnych, sekundárnych a terciárnych polí tiež určujú rozdiely v ich schopnosti vzájomne sa nahradiť (kompenzovať) v prípade patológie. Zničenie primárnych polí nie je možné nahradiť, t. stratené fyzické sluch, zrak, čuch atď. sa neobnovujú. Nedávno bola táto situácia revidovaná v súvislosti so štúdiom regeneračnej úlohy tzv. Kmeňových buniek. Funkcie poškodených sekundárnych polí podliehajú kompenzácii vykonávanej spojením iných „zdravých“ mozgových systémov a reštrukturalizáciou spôsobu ich fungovania. Funkcie postihnutých terciárnych polí sú relatívne ľahko kompenzované vďaka polymodalite, ktorá umožňuje spoľahnúť sa na silný systém asociácií uložených v každom z nich a medzi nimi. Je však potrebné si uvedomiť, že v tomto prípade sú dôležité aj vekové hranice a čas začatia reštaurátorských činností. Najpriaznivejší raný vek a včasný začiatok terapeutických nápravných opatrení. Z funkčného hľadiska sú všetky tri typy kortikálnych polí vertikálne prepojené: funkcie primárnych, funkcie sekundárnych sú vybudované nad nimi a terciárne sekundárne. Nie sú však anatomicky umiestnené týmto spôsobom, t. jeden nad druhým. Primárne polia tvoria jadro konkrétnej zóny analyzátora, ktorá sa nazýva neuropsychológia modality.Sekundárne polia sú ďalej od jadra, t. posunul sa na okraj zóny a terciárny - ešte ďalej. Blízkosť jadra a proporcie polí odlišných v hierarchii sú úmerné: primárne polia zaberajú najmenšiu plochu, sekundárne polia najväčšie a terciárne polia najväčšie. V dôsledku toho sa tieto navzájom prekrývajú a vytvárajú takzvané „prekrývajúce sa“ zóny. Patrí medzi ne napríklad najdôležitejšia zóna SRW pre SRW - dočasný-parietálny-týlový (temporahs - chrám; panetahs - koruna; oxipitahs - týlový týl). Pri implementácii vyšších mentálnych funkcií sú najviac zapojené sluchové, vizuálne a hmatové kôry. Sluchová zóna sa vzťahuje na zmyslovú (vnímajúcu) mozgovú kôru. Jej hlavné oddelenie je, ako A.R. Luria, časová oblasťľavá pologuľa. Zahŕňa oddiely s rôznymi hierarchiami, čo komplikuje jeho štrukturálnu a funkčnú organizáciu. Najvýznamnejšie z nich sú jadrovýoblasť sluchového analyzátora poskytujúceho fyzické sluch (polia 41, 42) je primárnym poľom sluchovej kôry. Ďalej od jadra sa nachádza periférneoddelenie zóny (terciárne pole 22). Nasleduje oblasť stredný chrámhranica s parietálnymi a týlnymi regiónmi (terciárne pole 21 a čiastočne s terciárnym poľom 37). Srednevisochnye(extra-jadrové) časti temporálneho laloku sú zastúpené terciárnou kôrou a sú komplexnejšie usporiadané. Podľa myšlienok neuropsychológie sú zodpovedné za vnímanie nielen jednotlivých zvukov reči a slov, ale ich radov, a sú úzko spojené mnohými asociatívnymi vláknami a vizuálnou kôrou, ktorá určuje jeho účasť na implementácii slova. V zóne 37. poľa sa tiež nachádza malá oblasť prekrývania (prekrývania sa časovej a týlnej kôry). Podľa E.P. Kok, predstavená vo svojej monografii „Vizuálna agnosia“, ktorá bola napísaná v roku 1967, je táto oblasť najvhodnejšia na zvládnutie a ďalšie držanie slova. E. P. Kok zdôrazňuje, že slovo predstavuje jednotu vizuálneho obrazu objektu a jeho „zvukovej membrány“, a preto prítomnosť sluchovej a vizuálnej kôry v jednej oblasti mozgu prispieva k rozvoju silných obrazovo-verbálnych asociácií. Slovo a jeho vizuálny obraz sa pevne spoja. Čím silnejšia je táto „adhézia“, tým spoľahlivejšie je slovo uložené v pamäti a naopak, čím slabšie je, tým ľahšie je zabudnuté (amnézia slova). AR Luria píše, že sluchové vnímanie zahŕňa analýzu syntézy signálov prichádzajúcich k subjektu už v prvých fázach ich príchodu. Z toho vyplýva, že proces vnímania reči nie je založený iba na fyzickom vypočutí, ale aj na schopnosti analyzovať vypočutého. Funkcie tejto analýzy sa pripisujú hlavne sekundárnemu časovému časovému poli 22 umiestnenému v hornej časovej oblasti. Je to zodpovedné za diskrétne vnímanie zvukov reči vrátane, čo je zásadne dôležité, a za výber akustických obrazov signálnych (tzv. Rozlišovacích) znakov z nich nazývaných fonémické. Tiež sa uznáva, že fonémický systém jazyka sa vytvára s priamou účasťou artikulačného zariadenia, vďaka ktorému sa vytvárajú a posilňujú akusticko-artikulačné spojenia. Okrem skutočnej kortikálnej úrovne zvukovej oblasti je tu aj bazálne zvukové pole 20 a stredný („hlboký“) chrám. Táto časť mozgu je súčasťou takzvaného Peipcovho kruhu (hippocampus - jadro optického tuberkulu - septum a cicavčie telo - hypothalamus). Stredné časti chrámu sú úzko spojené s nešpecifickými formáciami limbicko-retikulárneho komplexu (časť mozgu, ktorá reguluje tón kortexu) - (obr. 12,col. Inc.). Toto zloženie stredného chrámu určuje jeho najdôležitejšiu črtu - schopnosť regulovať stav činnosti mozgovej kôry ako celku, procesy neurodynamiky, autonómnej sféry av rámci vyššej duševnej činnosti emócie, vedomie a pamäť. Vizuálna kôra  Primárna vizuálna kôra sa rozprestiera na oboch stranách pozdĺž čelnej drážky na strednom povrchu týlneho laloku a siaha až k konverznej ploche týlneho pólu. Jadrová zóna vizuálnekortex je primárnym kortikálnym poľom 17. Sekundárne polia kortexu (18, 19) tvoria širokú vizuálnu sféru. Pokiaľ ide o zásadu fungovania tejto zóny, je relevantná rovnaká revízia zásad reflexnej teórie pocitov, ktorá bola uvedená pri pokrývaní funkčnej špecializácie dočasnej (zvukovej) kôry. V dôsledku tejto revízie sa vizuálne vnímanie nepovažovalo za pasívny proces, ale za aktívnu akciu. Hlavný rozdiel medzi aktivitou vizuálneho, ako aj kožného kinetického a parietálneho kortexu spočíva v tom, že signály, ktoré vníma, nie sú usporiadané v postupných radoch, ale sú kombinované. Vďaka tomu sú zabezpečené komplexné vizuálne diferenciácie, ktoré predpokladajú schopnosť izolovať jemné optické znaky. Fokálne lézie v tejto oblasti často spôsobujú v klinickej praxi optická agnosia.V roku 1898 E Lessauer(Е Lissauer) to označil za „appertívnu mentálnu slepotu“ a poznamenal, že pacienti, ktorí ňou trpia, nerozpoznávajú vizuálne obrazy ani známych objektov, hoci ich dokážu rozpoznať dotykom. Následne optickú vizuálnu agnóziu študovali a podrobne opísali E.P. Kok, L. S. Tsvetková a ďalší, ktorí preukázali svoju súvislosť s amnestickou afáziou v najvyššom hierarchickom parieto-okcipitálnom kortexe, čo je región, v ktorom sú stredné konce vizuálnej a dotykové analyzátory („prekrývajúce sa zóny“), environmentálne stimuly sa kombinujú do „simultánnych syntéz“, čo umožňuje vnímať súčasne zložité obrazy, napríklad obrázky. Podľa neuropsychológie vedie poškodenie tejto oblasti k poruchám súčasná vizuálna gnózaa systematicky určované sémantická afázia. Hmatová kôra  Uskutočňuje sa syntéza hmatových signálov parietálnejčasti mozgovej kôry, podobné tomu, ako parietálne-týlna oblasť poskytuje optické vnímanie Jadrová zónatohto analyzátora je oblasť zadného centrálneho gyru Primárne poliataktilná kôra poskytuje citlivosť na kožnú kinetiku na fyzickej úrovni (pole 3) Sekundárne oceánske polia(2, 1, 5, 7) sa špecializujú na komplexnú diferenciáciu taktilných signálov (stereognóza), vďaka ktorej môžu byť objekty rozpoznávané dotykom. Motorická kôra Motorovým „analyzátorom“ sa rozumejú dve oddelenia, ktoré pracujú oddelene v mozgovej kôre (po septembri a precentrálne). senzomotorickáoblasť kôry.  Postcentrálna kôra alebo inak spodná temná kôra spolu s primárnymi poľami (10, 11, 47) prijíma hmatové signály a spracováva ich na hmatové pocity vrátane reči. Na úrovni sekundárnych polí (2, 1, 5, 7) zabezpečuje realizáciu individuálnych polôh - kinestéziu tela, končatín, rečového aparátu prednéblok mozgu ľavej hemisféry pre funkciu reči najvýznamnejší je predný centrálny gyrus - premotor kôrana úrovni sekundárnych polí (6, 8) Zabezpečuje vykonávanie rôznych motorických aktov, ktoré sú radom po sebe idúcich pohybov a ktoré sa nazývajú dynamický alebo inak efektívny, praktsisaNa druhej strane predstavuje okrem aferentnej ľubovoľnej motorovej jednotky druhú. Je dôležité, aby premotorická kôra bola schopná nielen vytvárať, ale aj zapamätať si motorické sekvencie (kinetické melódie), bez ktorých by v rámci rečovej aktivity nebolo možné plynule vyslovovať slová a frázy. Na úrovni terciárneho poľa 45 poskytuje motorická kôra schopnosť vytvárať programy rôznych druhov činnosti. Z tohto dôvodu sa typické programy riadia pomocou zvládnutých akcií vrátane reči, napríklad syntaktických modelov viet. Nasleduje tabuľka čísel mozgových polí na rôznych úrovniach (podľa Broadmana)

Tabuľka 2

1. T. G. Wiesel Základy neuropsychológie (1)

   Kniha

2. T. G. Wiesel Základy neuropsychológie (3)

   Dokument

   Neuropsychológia je nezávislá vedecká disciplína, hoci je na rozhraní dvoch vied, teoretickej psychológie a klinickej neurológie. Zahŕňa všeobecné problémy organizácie vyšších psychických funkcií, ako aj praktické problémy

3. Pedagogicko-metodický komplex disciplíny "Základy neuropsychológie" Speciality 050715 Logopédia

   Vzdelávací komplex

   Funkčná organizácia mozgu a duševnej činnosti. Tri hlavné funkčné bloky mozgu: blok regulácie tónu a bdelosti; jednotka na príjem, spracovanie a ukladanie informácií; programovacia, regulačná a riadiaca jednotka

4. Pedagogicko-metodický komplex disciplíny „neuropsychológia“ Špeciality 050716 Špeciálna psychológia

   Vzdelávací komplex

   Základné princípy štruktúry mozgu. Teória dynamickej lokalizácie vyšších mentálnych funkcií. Neuropsychologické príznaky a neuropsychologické syndrómy.

5. Literatúra na prípravu na skúšku "Neuropsychológia" (odporúča sa Kudryashova E. L.)

   literatúra

   B. Neuropsychologická diagnostika a korekcia v detstve. - M.,. Chomskaja E.D. Neuropsychológie. - SPb., 005. Tsvetkova L.S. Obnovenie vyšších mentálnych funkcií.

Primárne zmyslové a motorické

Vizuálne (pole 17 alebo striatálna kôra)

Sluchové (polia 41, 42)

Somatosenzorické (polia 3, 1, 2, v hlavnom poli Зb)

Motor (pole 4)

Sekundárna senzorika a motor

Vizuálne [polia 18-19, 20-21, 37 (?)]

Sluchové (pole 22)

Somatosenzorické (pole 5, predné pole 7

Premotor [pole 6, zadné pole 8 (?), Pole 44 (?)] Terciárne

Prefrontálne (polia 9, 10, 45, 46, 47, predné časti polí 11, 12,32)

Parietálno-časový [polia 39, 40, zadné pole 7, zadný okraj nadštandardného temporálneho sulku, pole 36

Lokalizácia funkcií v mozgovej kôre

Paul Broadman

V mozgovej kôre sa rozlišujú zóny - Broadmanove polia (nemecký fyziolog).

1. zónu - motor - predstavuje stredný gyr a predná zóna pred ňou - 4, 6, 8, 9 Broadmanovho poľa. S jeho podráždením - rôzne motorické reakcie; s jeho deštrukciou - poškodené motorické funkcie: adynamia, paréza, ochrnutie (respektíve - oslabenie, prudký pokles, vymiznutie).

V 50-tych rokoch dvadsiateho storočia sa zistilo, že v motorickej zóne nie sú rovnomerne zastúpené rôzne svalové skupiny. Svaly dolnej končatiny - v hornej časti 1. zóny. Svaly hornej končatiny a hlavy sú v dolnej časti 1. zóny. Najväčšiu oblasť zaujíma projekcia tvárových svalov, svalov jazyka a malých svalov ruky.

2. citlivá zóna - oblasti mozgovej kôry zadné k centrálnemu sulku (1, 2, 3, 4, 5, 7 poľa Broadman). Pri podráždení tejto zóny vznikajú pocity s jej deštrukciou, stratou kože, proprio-, inter-senzitivitou. Hypostézia - znížená citlivosť, anestézia - strata citlivosti, parestézia - nezvyčajné pocity (husacie kožušiny). Horná časť zóny - koža dolných končatín, pohlavných orgánov. V dolných častiach - koža horných končatín, hlavy a úst.

1. a 2. zóna spolu úzko súvisia vo funkčnom zmysle. V motorickej zóne je veľa aferentných neurónov, ktoré prijímajú impulzy od proprioreceptorov - jedná sa o motosenzorické zóny. V citlivej oblasti je veľa motorických prvkov - to sú senzorimotorické zóny - zodpovedné za výskyt bolesti.

3. zóna - vizuálna zóna - týlna oblasť mozgovej kôry (17, 18, 19 poľa Broadman). S deštrukciou 17 polí - strata zrakových vnemov (kortikálna slepota).

Rôzne úseky sietnice nie sú premietané rovnomerne do 17. poľa Broadmana a majú odlišné usporiadanie s bodovým zničením 17. poľa. Vyzerá vízia životného prostredia, ktorá sa premieta na príslušné časti sietnice. Porážkou 18 Broadmanových polí sú narušené funkcie spojené s rozpoznaním vizuálneho obrazu a vnímanie listu. S porážkou Broadmanovho 19. poľa sa vyskytujú rôzne vizuálne halucinácie, zhoršuje sa vizuálna pamäť a ďalšie vizuálne funkcie.

4. - sluchová - časová oblasť mozgovej kôry (22, 41, 42 Broadmanove polia). Ak je 42 polí porazených, funkcia rozpoznávania zvuku je porušená. Pri ničení 22 polí - sa vyskytujú sluchové halucinácie, porušovanie sluchových indikatívnych reakcií, hudobná hluchota. Pri ničení 41 polí - kortikálna hluchota.

Piata zóna - čuch - sa nachádza v hruškovitom gyre (11. Broadmanovo pole).

6. zóna - chuť - 43 Broadmanovho poľa.

Siedma zóna - zóna motorického reči (podľa Jacksona - centrum reči) - sa u väčšiny ľudí (pravákov) nachádza na ľavej pologuli.

Táto zóna pozostáva z 3 oddelení.

Reprodukčné centrum Broca - umiestnené na spodnej časti predného gyrusu - je motorickým centrom svalov jazyka. S porážkou tejto oblasti - motorická afázia.

Wernickeho senzorické centrum - umiestnené v časovej zóne - je spojené s vnímaním ústnej reči. Keď dôjde k lézii, objaví sa zmyslová afázia - človek nevníma ústnu reč, trpí výslovnosť, pretože je narušené vnímanie vlastnej reči.

Centrum vnímania písomnej reči - umiestnené vo vizuálnej zóne mozgovej kôry - 18 Broadmanovo pole, podobné centrá, ale menej rozvinuté, sú tiež na pravej hemisfére, stupeň ich rozvoja závisí od prísunu krvi. Ak má ľavá ruka poškodenú pravú hemisféru, funkcia reči trpí menej. Ak je ľavá hemisféra poškodená u detí, potom jej funkcia preberá pravá strana. U dospelých sa stráca schopnosť pravej hemisféry reprodukovať rečové funkcie.

Celkový rozdiel (podľa Broadmana) - 53 polí.

Pavlovova myšlienka o lokalizácii funkcií v mozgovej kôre

Mozgová kôra je zbierka mozgových oddelení, analyzátorov. Rôzne časti mozgovej kôry môžu súčasne vykonávať aferentné aj efferentné funkcie.

Mozgová časť analyzátora pozostáva z jadra (centrálna časť) a rozptýlených nervových buniek. Jadro je súbor vysoko vyvinutých neurónov nachádzajúcich sa v presne vymedzenej oblasti mozgovej kôry. Porážka jadra vedie k strate určitej funkcie. Jadro vizuálneho analyzátora je umiestnené v týlnej oblasti, mozog sluchového analyzátora je umiestnený v časovej oblasti.

Rozptýlené nervové bunky sú menej diferencované neuróny rozptýlené po celej kôre. V nich vznikajú primitívnejšie pocity. Najväčšia akumulácia týchto buniek v parietálnej oblasti. Tieto bunky sú potrebné, pretože v nich vznikajú pocity, ktoré zabezpečujú plnenie funkcie v prípade poškodenia jadra. Normálne tieto bunky poskytujú spojenie medzi rôznymi senzorickými systémami.

Moderné pohľady na lokalizáciu funkcie v mozgovej kôre

Projekčné zóny existujú v mozgovej kôre.

Primárna projekčná zóna - zaberá centrálnu časť jadra analyzátora mozgu. Toto je súhrn najviac diferencovaných neurónov, v ktorých prebieha najvyššia analýza a syntéza informácií, vznikajú jasné a komplexné pocity. K týmto neurónom sa pristupuje pomocou impulzov pozdĺž špecifickej prenosovej cesty impulzov v mozgovej kôre (spinothalamická dráha).

Sekundárna projekčná zóna - umiestnená okolo primárnej časti, je súčasťou jadra mozgu analyzátora a prijíma impulzy z primárnej projekčnej zóny. Poskytuje komplexné vnímanie. Ak je táto zóna ovplyvnená, dochádza k zložitej dysfunkcii.

Asociatívna terciárna projekčná zóna sú polymodálne neuróny rozptýlené po mozgovej kôre. Dostávajú impulzy od asociatívnych jadier talamu a konvergujú impulzy rôznej modality. Poskytuje prepojenia medzi rôznymi analyzátormi a hrá úlohu pri tvorbe podmienených reflexov.